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当代大学生的道德“知行不一”现状、影响因素及教育对策研究 被引量:2
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作者 陈玮亚 《太原城市职业技术学院学报》 2016年第8期50-51,共2页
当前大学生的道德状况从主体上看,大部分是积极健康的,但是仍然存在着一定的问题,这些问题总结而言即当代大学生的道德实践与我们公认的道德认知不符,出现了"知行不一"的情况。出现这种情况,其影响因素主要有当前学校道德教... 当前大学生的道德状况从主体上看,大部分是积极健康的,但是仍然存在着一定的问题,这些问题总结而言即当代大学生的道德实践与我们公认的道德认知不符,出现了"知行不一"的情况。出现这种情况,其影响因素主要有当前学校道德教育体制的缺陷、社会环境的影响以及大学生自身存在的问题这三个方面。针对这些影响因素,可以相对应地提出解决对策,即改变当前学校德育的模式,由知识化德育转变为生活化德育;同时关注社会大环境,加强对社会大环境的净化与引导;最后,要立足于学生自身,切实解决学生实际问题,促进学生健康成长。 展开更多
关键词 大学生 道德“知行不一”现状 影响因素 对策
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思想政治课教学中情境创设存在的问题与对策研究 被引量:1
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作者 陈玮亚 《学周刊(中旬)》 2016年第11期203-204,共2页
情境教学法是思想政治教学中一种有效的教学手段,其实际应用过程中还存在一些问题。为了解决这些问题,我们需要做到以下几点:联系学生实际创设情境,凸显生活化;紧扣教材实际创设情境,凸显重难点;依托实事动态创设情境,凸显时代性。
关键词 思想政治课 情境创设 问题 策略
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