新课改下初中科学教学的问题与对策分析

初中阶段的科学课程涵盖了生物、物理、化学以及地理的内容,课堂教学还存在一些不足,本文尝试着科学合理地设定教学环节,重视科学实验教学,设立探究性教学情境等方面叙述了提升课堂教学科学性的策略。