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问题驱动下提升学生理性精神的政治课堂教学研究
1
作者
陈珠宏
《师道(教研)》
2017年第8期86-86,共1页
开展有效的教育课题研究,是实现教育幸福与教学魅力的必经之路;创设问题情境,以问题为导向,是激发学生潜能与提高教学质量的重要路径;以问题培养学生理性精神与培育学生的核心素养,是时代赋予教育的核心任务。
关键词
学生潜能
理性精神
课堂教学研究
问题驱动
教育课题研究
政治
创设问题情境
以问题为导向
下载PDF
职称材料
创新教育应处理好的几个关系
2
作者
陈珠宏
《师道(人文)》
2000年第9期32-33,共2页
关键词
创新教育
素质教育
传统教育
师资建设
校园文化
下载PDF
职称材料
用人格与智慧践行教育梦想
3
作者
陈珠宏
《生活教育》
2014年第12期123-124,共2页
本文结合汕尾市实验初级中学办学实际,笔者谈了对探讨在日常教育中学校、教师要用人格与智慧践行教育梦想的认识。
关键词
人格
智慧
教育梦想
下载PDF
职称材料
题名
问题驱动下提升学生理性精神的政治课堂教学研究
1
作者
陈珠宏
机构
汕尾市实验初级中学
出处
《师道(教研)》
2017年第8期86-86,共1页
文摘
开展有效的教育课题研究,是实现教育幸福与教学魅力的必经之路;创设问题情境,以问题为导向,是激发学生潜能与提高教学质量的重要路径;以问题培养学生理性精神与培育学生的核心素养,是时代赋予教育的核心任务。
关键词
学生潜能
理性精神
课堂教学研究
问题驱动
教育课题研究
政治
创设问题情境
以问题为导向
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
创新教育应处理好的几个关系
2
作者
陈珠宏
机构
广州执信中学南海分校
出处
《师道(人文)》
2000年第9期32-33,共2页
关键词
创新教育
素质教育
传统教育
师资建设
校园文化
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
用人格与智慧践行教育梦想
3
作者
陈珠宏
机构
广东省汕尾市实验初级中学
出处
《生活教育》
2014年第12期123-124,共2页
文摘
本文结合汕尾市实验初级中学办学实际,笔者谈了对探讨在日常教育中学校、教师要用人格与智慧践行教育梦想的认识。
关键词
人格
智慧
教育梦想
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
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作者
出处
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1
问题驱动下提升学生理性精神的政治课堂教学研究
陈珠宏
《师道(教研)》
2017
0
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职称材料
2
创新教育应处理好的几个关系
陈珠宏
《师道(人文)》
2000
0
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职称材料
3
用人格与智慧践行教育梦想
陈珠宏
《生活教育》
2014
0
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