找回秩序的男生

一、“乱糟糟”的男生小冉(化名)是一名四年级男生,看上去敦敦实实,平时爱说话,但谈论的话题基本都是围绕自己的。小冉在班级里基本没有朋友,各科成绩都在班级垫底。小冉的父母年纪偏大,对他的管教比较严厉,教育方式以打骂为主。他感觉身边的一切都是“乱糟糟”的。一次心理课后,小冉悄悄走到我身边,预约了一次心理咨询。他向我提及,他被医生诊断为“注意缺陷与多动障碍”(Attention Deficit and Hyperactivity Disorder,ADHD),不知道是否应该遵医嘱服药。

论心理健康教师辅导力的提升

为了培养和提高小学心理教师团体辅导的专业能力,上海市宝山区心理中心开展4C专业成长项目之“会辅导”专项培训。从团体辅导的理论学习入手,到团体辅导技术的策略演绎,帮助心理健康教师掌握技术与方法,提升辅导力。