综合实践活动课教学的实施策略

开展小学综合实践活动课教学策略研究,教师要有统筹规划意识,探寻最为适合的切入点,立足学情选择活动内容,根据教情创设活动情境,结合生活设计活动方式,调动学生的学习主动性,为学生创建适宜的学习实践环境。

乌辛散外敷联合芎丹桂附汤内服治疗肩周炎的疗效分析

肩周炎是常见的慢性疾病之一,主要临床表现为肩部肌肉萎缩,肩前、后、外侧均出现压痛,肩关节功能障碍[1-2]。临床西医通常给予消炎镇痛治疗,虽可改善患者的临床症状,但疗效欠佳,且有一定的副作用[3]。中医治疗肩周炎上具有一定的优势[4]。本文旨在观察中药乌辛散联合芎丹桂附汤治疗肩周炎的临床疗效。现报告如下。

综合实践活动课程资源期待创新开发

综合实践活动课程资源开发和利用,这是学科教学的基本追求。教学实践中教师要从内容整合、主题挖掘、课程优化等方面着手,展开思考,进行课程资源开发行动,找到活动设计切入点,为课程设计注入崭新活力。

五管齐下:中小学综合实践的区域样态

教育部公布的《中小学综合实践活动课程指导纲要》(以下简称《纲要》)指出,要坚持落实立德树人的根本任务,坚持素质教育的目标、理念和方法,突出培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。本文基于新纲要理念,在资源开发过程中,整合综合实践课程;拓新课堂变革项目;促进教师在新纲要视野的成长淬炼;为学生素养落实筑基;开展课程实施调查,达成良性反馈。

踩着节日的脚步看中国——建构主义视野下小学研究性学习实践一例

建构主义理论认为：一个人知识的建构是基于它原有的生活积累在头脑中形成的认知图式，通过不断的“同化”与“顺应”，从而将新知识纳入他原有的认知结构中去的过程。笔者以为，对于当前的小学生来说，他们在生活世界所经历的一些人和事，以及通过课堂获得的一些知识是他们开展研究性学习的前期准备，我们的研究性学习活动就要建立在学生社会生活与经验积累的基础之上。

国有开发公司运作模式分析及完善建议

开发区建设是我国经济建设的重要内容,国有开发公司是开发区建设的先驱力量。本文对国有开发公司的内涵进行了阐述,并分析了当前国有开发公司在运作模式中存在的问题,在此基础上提出了一些完善建议。

英语词汇学习软件“百词斩APP”——初三英语薄弱学生的希望

本篇主要英语手机应用软件对初三英语薄弱学生所产生的影响。本文通过当前国内外英语教学的现状分析和当前网络环境的英语教学研究现状分析、认清了当前基于手机软件的英语自主学习是适应信息时代的必然，也是实施英语素质教育的乖当今网络时代新路子。