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题名孩子眼睛里的大自然——系列说写训练操作后记
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作者
陈瑾玲
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机构
乐山市实验小学
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出处
《成都师范学院学报》
1999年第2期30-30,共1页
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关键词
训练操作
说写训练
大自然
导入语
教师
小朋友
“没有”
情感体验
观察指导
童真童趣
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名创意教学设计浅谈
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作者
陈瑾玲
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机构
乐山实验小学
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出处
《四川教育学院学报》
2000年第4期12-13,共2页
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关键词
小学
创意教学
课堂教学
教学设计
素质教育
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分类号
G622.421
[文化科学—教育学]
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题名就在那里绽放
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作者
陈瑾玲
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机构
四川省乐山市妇女儿童活动中心作文班
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出处
《新作文(小学低年级版)》
2011年第7期77-77,共1页
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文摘
2003年,一个孩子向我推荐(jiàn)了《新作文》,从此,与《新作文》结缘,已连续7年指导孩子参加放胆作文大赛。孩子们热心参加放胆作文大赛,是因为《新作文》办到他们心里去了,他们真的喜欢读《新作文》,
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关键词
《新作文》
作文大赛
孩子
热心
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名我所经历的“5·12”地震
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作者
黄天
陈瑾玲
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机构
四川省乐山市实验小学三(
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出处
《新作文(小学低年级版)》
2008年第Z2期49-50,共2页
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文摘
2008年5月12日14时28分,那是一个惨痛无比的日子,那是一个无法忘记的时刻。汶川里氏8级大地震撼动了祖国西部的美好山河,撕裂了四川人民的安宁生活。震后第一时间,《新作文》编辑部即电话联系四川乐山陈瑾玲老师。然而两天之后,我们与陈老师的通话才得以实现。在表达了《新作文》全体人员对四川灾区最真诚的慰问之后,我们听到了陈老师焦灼而忧伤的话语。她说,孩子们现在的精神状态不太好,大多数很惊恐,而少数,可能由于年龄小,表现出无所谓的样子。她接着说,《新作文》是孩子们特别喜欢的一本杂志,如果能在这上面给孩子们一些正面的引导,她将非常感激!那一刻,沉浸在悲痛情绪中的我们,再一次被震撼了。面对瞬(shùn)间降临的灾难,小小的心灵,或许茫然失措,或许难以承受,但是,亲爱的孩子们,我们想说的是:你们已经很坚强,相信此刻,正在慢慢走出灾难带来的阴影。瞧,我们的祖国很强大,我们的人民很善良。在今后很长的日子里,我们都将与你们同在。让我们一同擎起重建家园的蓝天!记住啊,无论怎样,只要生活继续,信念就不会垮塌,希望就永远闪耀!
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关键词
大地震
四川人民
作文
老师
乐山
经历
里氏
灾区
祖国
生活
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名我来到了乡下
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作者
魏寒秋
陈瑾玲
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机构
四川省乐山市实验小学二(
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出处
《新作文(小学低年级版)》
2008年第Z1期8-9,共2页
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文摘
在假期里,"玩"是一项(xiàn)重要内容!怎样才能玩得健康、玩得过瘾(yǐn)呢?博士哥哥可不赞(zàn)成小朋友们整天坐在电脑前打游戏,或者坐在电视机前看动画片!瞧瞧下面这位小作者的"快乐一天"吧,这才是博士哥哥提(tí)倡(chàn)的新玩法!
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关键词
重要内容
动画片
电视机
博士
快乐
假期
游戏
健康
电脑
麦苗
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名飞来的梦
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作者
付峥宇
陈瑾玲
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机构
四川省乐山市实验小学三(
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出处
《新作文(小学低年级版)》
2008年第Z2期65-66,共2页
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文摘
沉静的夜空,黑黑的,一颗并不太亮的小星星在笑。那笑声飞啊飞,飞进了竹椅上老爷爷的耳朵里。老人的鼻子里似乎飘进了原野上一朵朵野花的香味。他的眼皮渐渐合拢了,肥重的身体越变越轻。一瞬间他成了一个无忧无虑的小男孩儿……
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关键词
花儿
星星
野花
沉静
老人
飞进
香味
眼皮
鼻子
身体
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名花的学校真奇妙
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作者
孙祎然
陈瑾玲
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机构
四川省乐山市实验小学二(
四川省乐山市实验小学
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出处
《新作文(小学低年级版)》
2007年第Z2期76-76,共1页
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文摘
花的学校在土里,因为小花的根(gén)长在土里。土里那么黑,小花怎么写作业呢?哦,别急,萤火虫就是他们的小灯笼呀!花儿们上课的时候,正是我们睡觉的时候,小花安安静静地在土里学习。
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关键词
小花
花儿
学校
学习
萤火虫
发芽
作业
开花
灯笼
睡觉
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名能歌善舞的植物
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作者
汪子惟
陈瑾玲
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机构
四川省乐山市妇儿中心作文班
四川省乐山市妇儿中心
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出处
《新作文(小学低年级版)》
2007年第6期25-25,共1页
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文摘
世界上有一些植物,长得好稀奇、好古怪!下面,就由我来给你介绍介绍吧。在扎伊(yī)尔有一个湖泊,名叫惹与湖,湖里生长着一种会吹笛(dí)子的荷花,那种荷花的秆(gǎn)上有四个气孔,还有一层像笛膜一样的东西,每当风儿轻轻拂(fú)过。
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关键词
植物
西双版纳
荷花
原始森林
跳舞
湖泊
气孔
介绍
音乐
节拍
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名我讨厌同学们的笑
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作者
郑心怡
陈瑾玲
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机构
四川省乐山市体育馆妇儿中心三年级作文班
四川省乐山市体育馆妇儿中心三年级
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出处
《新作文(小学低年级版)》
2007年第Z1期41-42,共2页
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关键词
同学
书包
讲台
纪律
小雨
留言板
吞吐
拉链
老师
上班
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名我喜欢收集古币
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作者
林宇辰
陈瑾玲
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机构
四川省乐山市妇儿中心作文培训班三年级
四川省乐山市妇儿中心
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出处
《新作文(小学低年级版)》
2007年第5期5-6,共2页
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文摘
下面这篇作文选材独特、结构完整、语言流畅(chàng),尤其是第二自然段的心理描写,生动细腻(nì)。请小朋友们仔细读一读,然后,把第二自然段中描写心理活动的句子划出来吧。
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关键词
第二自然
收集
心理描写
作文选材
心理活动
语言流畅
结构完整
半自动步枪
句子
发现地
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名小兔种梦
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作者
李若希
陈瑾玲
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机构
四川省乐山市妇儿中心作文班三年级
四川省乐山市妇儿中心
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出处
《新作文(小学低年级版)》
2007年第3期20-21,23,共3页
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文摘
一天晚上,小兔花花叫哥哥帮她一个忙:“哥哥,今天晚上我睡觉的时候,请你拿一个麻布袋,帮我把梦装进袋子里吧。”“好吧!”哥哥阿森回答。
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关键词
小兔
麻布袋
兔种
指南针
睡觉
回答
四大发明
世界文明
我国古代
活字印刷术
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名风儿的礼物
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作者
冯一汀
陈瑾玲
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机构
四川省乐山市妇儿中心作文班三年级
四川省乐山市妇儿中心
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出处
《新作文(小学低年级版)》
2007年第Z2期24-24,共1页
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文摘
一年四季都有风。春天的风吹来了一阵暖暖的芬香,那是花儿们给的;夏天的风吹来了一阵凉爽的气味,那是冰淇淋给的;秋天的风吹来了一阵丰收的气味。
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关键词
礼物
自行车
气味
小动物
冰淇淋
便条
音乐会
北极熊
花儿
谷穗
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名书本里的金龟子
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作者
杨思媛
陈瑾玲
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机构
四川省乐山市实验小学二(
四川省乐山市实验小学
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出处
《新作文(小学低年级版)》
2007年第Z2期10-11,共2页
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文摘
让童话故事闪烁温暖的想象之光下面三篇童话故事,小雨姐姐读了又读,越读越带劲(jìn)儿!呵呵,小作者真是很智慧哦。他们的想象那样有趣,那样温暖,那样耐(nài)人寻味!金龟子在书本里成为一幅(fú)会走路的画儿;小蜗牛从春天来到冬天;癞(lài)蛤(há)蟆(má)想吃天鹅肉……怎么样?读这样的作文,是不是很好玩,是不是很快乐?
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关键词
金龟子
想象
童话
故事
作文
图画书
闪烁
蜗牛
智慧
鹅肉
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名邀请我的动物朋友品四季、评四季
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作者
章齐
陈瑾玲
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机构
四川省乐山市妇儿中心作文班三年级
四川省乐山市妇儿中心
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出处
《新作文(小学低年级版)》
2006年第Z2期54-55,共2页
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关键词
动物
乌龟
白玉兰
朋友
命令
心灵
指数
邀请
语言优美
排行榜
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名我当栀子花的小老师
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作者
魏寒秋
陈瑾玲
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机构
四川省乐山市实验小学二(
四川省乐山市实验小学
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出处
《新作文(小学低年级版)》
2006年第12期11-11,共1页
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关键词
栀子花
老师
作家
日记
美术家
就学
花儿
图画
学会
洁白
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名快乐旅行
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作者
魏寒秋
陈瑾玲
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机构
四川省乐山市实验小学二(
四川省乐山市实验小学
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出处
《新作文(小学低年级版)》
2006年第12期12-13,共2页
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关键词
旅行
快乐
旅游
沙子
礼物
写日记
学生
长时间
第一梯队
大峡谷
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名马小跳变马小叫——《淘气包马小跳》新编
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作者
郑心怡
陈瑾玲
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机构
四川省乐山市妇儿中心作文班
四川省乐山市妇儿中心
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出处
《新作文(小学低年级版)》
2006年第11期17-17,共1页
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关键词
跳变
名字
音量
老师
新编
放声
林果
三年级
希望值
小学生
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名蜘蛛网,你真好
- 18
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作者
汤雯茜
陈瑾玲
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机构
四川省乐山市体育馆妇儿中心作文班三年级
四川省乐山市体育馆妇儿中心
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出处
《新作文(小学低年级版)》
2006年第Z2期48-49,共2页
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关键词
蜘蛛网
指数
小诗
诗心
诗歌
童心
情感
排行榜
童趣
想像
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名最后一片树叶
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作者
杨茗
陈瑾玲
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机构
四川省乐山市妇儿中心作文班二年级
四川省乐山市妇儿中心
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出处
《新作文(小学低年级版)》
2005年第Z2期18-19,共2页
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文摘
爱的童话永远最美小朋友能写童话故事已经很棒(bànɡ)了,在童话里讲述互助、友爱、亲情的故事就更了不起了!看看下面几位小作者的获奖作品吧,是不是挺(tǐnɡ)让你感动的呢?记住呀,爱的童话永远最美!
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关键词
童话
树叶
蚂蚁
获奖作品
小树
故事
二年级
友爱
亲情
互助
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名送个家给雨儿
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作者
毛雨欣
陈瑾玲
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机构
四川省乐山市妇儿中心作文班三年级
四川省乐山市妇儿中心
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出处
《新作文(小学低年级版)》
2005年第Z2期20-21,共2页
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文摘
爱的童话永远最美小朋友能写童话故事已经很棒(bànɡ)了,在童话里讲述互助、友爱、亲情的故事就更了不起了!看看下面几位小作者的获奖作品吧,是不是挺(tǐnɡ)让你感动的呢?记住呀,爱的童话永远最美!
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关键词
童话
获奖作品
故事
玻璃杯
亲情
小雨
友爱
互助
讲述
三年级
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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