小学数学与信息技术整合教学探究

以信息技术和小学数学课程整合为研究对象,探究二者整合过程中需遵循的具体教学原则以及可采取的教学模式。

小学数学教育中学生学习兴趣刍议

小学数学是小学最重要的基础课程之一,能够对学生日后的学习与工作产生深远的影响,因此,受到教育工作者的高度重视。小学生一般是处于6~13岁年龄段的孩子,活泼好动、学习缺乏主动性、持久性。如何在数学教学中培养学生的学习兴趣,提高学生学习的主动性和积极性?本文在新课程理念的指导下,结合教学实践,就如何培养学生的学习兴趣提出几点思路。