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生活化英语家庭作业促小学生素养发展
1
作者
陈登涵
《读与写(上旬)》
2021年第6期135-135,共1页
随着社会的快速发展,小学生的英语家庭作业不再是简简单单的记单词,抄写语法,阅读文章等。英语家庭作业做为一种课堂上听课效率的检测“手段”,能够真切反应学生们对知识点的掌握程度。老师们要积极实施生活化英语家庭作业的措施,在反...
随着社会的快速发展,小学生的英语家庭作业不再是简简单单的记单词,抄写语法,阅读文章等。英语家庭作业做为一种课堂上听课效率的检测“手段”,能够真切反应学生们对知识点的掌握程度。老师们要积极实施生活化英语家庭作业的措施,在反应学生们听课质量的同时,也能够促进学生们素养的发展。本文将从生活化英语家庭作业促小学生素养发展的现状出发,提出相关策略。
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关键词
生活化
家庭作业
素养发展
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职称材料
题名
生活化英语家庭作业促小学生素养发展
1
作者
陈登涵
机构
沭阳如东实验小学
出处
《读与写(上旬)》
2021年第6期135-135,共1页
文摘
随着社会的快速发展,小学生的英语家庭作业不再是简简单单的记单词,抄写语法,阅读文章等。英语家庭作业做为一种课堂上听课效率的检测“手段”,能够真切反应学生们对知识点的掌握程度。老师们要积极实施生活化英语家庭作业的措施,在反应学生们听课质量的同时,也能够促进学生们素养的发展。本文将从生活化英语家庭作业促小学生素养发展的现状出发,提出相关策略。
关键词
生活化
家庭作业
素养发展
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
生活化英语家庭作业促小学生素养发展
陈登涵
《读与写(上旬)》
2021
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