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谈英语学习中的设境与入境
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作者
陈白鹏
《天津教育》
北大核心
1995年第4期44-46,共3页
谈英语学习中的设境与入境陈白鹏语言学研究表明:外语的习得不同于母语的习得。母语的习得特别是口头语言的学习由于具有语言环境,常常是在耳濡目染、不知不觉中完成的。而在外语学习过程中,由于缺少学习和使用语言的环境,有意学习...
谈英语学习中的设境与入境陈白鹏语言学研究表明:外语的习得不同于母语的习得。母语的习得特别是口头语言的学习由于具有语言环境,常常是在耳濡目染、不知不觉中完成的。而在外语学习过程中,由于缺少学习和使用语言的环境,有意学习占据主导地位,学习者往往感到困难重...
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关键词
英语学习
外语学习者
语言知识
语言环境
设境
外语学习过程
英语学习者
语言习惯
语言运用能力
知识积累
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职称材料
题名
谈英语学习中的设境与入境
1
作者
陈白鹏
出处
《天津教育》
北大核心
1995年第4期44-46,共3页
文摘
谈英语学习中的设境与入境陈白鹏语言学研究表明:外语的习得不同于母语的习得。母语的习得特别是口头语言的学习由于具有语言环境,常常是在耳濡目染、不知不觉中完成的。而在外语学习过程中,由于缺少学习和使用语言的环境,有意学习占据主导地位,学习者往往感到困难重...
关键词
英语学习
外语学习者
语言知识
语言环境
设境
外语学习过程
英语学习者
语言习惯
语言运用能力
知识积累
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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谈英语学习中的设境与入境
陈白鹏
《天津教育》
北大核心
1995
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