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培植创新能力 催生阅读素养
1
作者
陈百巧
《中学语文》
2020年第6期14-15,共2页
当前的初中语文阅读教学已经被提到一个非常重要的位置,无论是从统编教材传达的理念,还是从现实中对学生的考核与评价中,阅读总是举足轻重。但在阅读教学中依旧存在着不重视创新思维培养的现象,具体体现在,教师的教学方式陈旧,以讲解为主.
关键词
阅读素养
阅读教学
创新思维
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职称材料
题名
培植创新能力 催生阅读素养
1
作者
陈百巧
机构
江苏连云港市东海县白塔初级中学
出处
《中学语文》
2020年第6期14-15,共2页
文摘
当前的初中语文阅读教学已经被提到一个非常重要的位置,无论是从统编教材传达的理念,还是从现实中对学生的考核与评价中,阅读总是举足轻重。但在阅读教学中依旧存在着不重视创新思维培养的现象,具体体现在,教师的教学方式陈旧,以讲解为主.
关键词
阅读素养
阅读教学
创新思维
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
培植创新能力 催生阅读素养
陈百巧
《中学语文》
2020
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