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凸显关键能力 强化阅读理解——全国新高考Ⅰ卷现代文阅读Ⅱ主观题简析
1
作者
陈盈璇
《浙江考试》
2023年第7期35-38,共4页
以现代文阅读Ⅱ主观题为研究内容,重点关注2020年至2022年全国新高考Ⅰ卷中文学类文本主观题的命题特点和方向,明晰其注重关键能力、依文设题、教考衔接的特点,从而呈现出指向核心素养、思维品质、文本特征的趋势,鼓励学生细化文本分析...
以现代文阅读Ⅱ主观题为研究内容,重点关注2020年至2022年全国新高考Ⅰ卷中文学类文本主观题的命题特点和方向,明晰其注重关键能力、依文设题、教考衔接的特点,从而呈现出指向核心素养、思维品质、文本特征的趋势,鼓励学生细化文本分析,在阅读中生发理解,在理解中高效作答。
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关键词
现代文阅读Ⅱ
阅读理解
关键能力
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题名
凸显关键能力 强化阅读理解——全国新高考Ⅰ卷现代文阅读Ⅱ主观题简析
1
作者
陈盈璇
机构
浙江省兰溪市第一中学
出处
《浙江考试》
2023年第7期35-38,共4页
文摘
以现代文阅读Ⅱ主观题为研究内容,重点关注2020年至2022年全国新高考Ⅰ卷中文学类文本主观题的命题特点和方向,明晰其注重关键能力、依文设题、教考衔接的特点,从而呈现出指向核心素养、思维品质、文本特征的趋势,鼓励学生细化文本分析,在阅读中生发理解,在理解中高效作答。
关键词
现代文阅读Ⅱ
阅读理解
关键能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
凸显关键能力 强化阅读理解——全国新高考Ⅰ卷现代文阅读Ⅱ主观题简析
陈盈璇
《浙江考试》
2023
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