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案例教学法在五官科学教学中的应用 被引量:3
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作者 陈益玉 《卫生职业教育》 2008年第3期79-80,共2页
介绍案例教学法在教学过程中体现出的优势:激发学生学习兴趣、调动学生学习主动性和积极性、培养其临床思维能力等。实践证明,采用案例教学法能明显提高五官科学教学效果,受到学生的普遍欢迎。
关键词 案例教学法 五官科学 教学
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浅谈五官科护理学教学中对护生健康教育能力的培养 被引量:2
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作者 陈益玉 《卫生职业教育》 2008年第16期65-67,共3页
健康教育能力是现代护士必须具备的基本能力,为人们提供具有护理特色的健康教育服务,已成为社会进步和护理学发展赋予护士的重要职责^[1]。随着系统化整体护理的开展,护理健康教育便被提到了学科发展的日程上,只有完成了对患者科学... 健康教育能力是现代护士必须具备的基本能力,为人们提供具有护理特色的健康教育服务,已成为社会进步和护理学发展赋予护士的重要职责^[1]。随着系统化整体护理的开展,护理健康教育便被提到了学科发展的日程上,只有完成了对患者科学的、系统的健康教育,才可以说实现了对患者的整体护理圈。然而在临床实践中, 展开更多
关键词 健康教育 能力 培养 五官科护理学
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浅谈班主任授课的双优势 被引量:1
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作者 陈益玉 《卫生职业教育》 2007年第22期33-34,共2页
班主任兼任任课教师既有利于提高教学质量,又有利于推动班主任工作的开展,具有相互影响、相互促进的双优势。
关键词 班主任工作 授课 优势
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