文山烟区植烟土壤有效态微量元素特征研究

[目的]研究文山烟区植烟土壤有效态微量元素的丰缺特征,为烤烟生产均衡施肥提供科学依据。[方法]对文山州134个耕层土样的主要微量元素有效态含量进行分析。[结果]文山州土壤有效Cu、Fe、Mn含量丰富,平均含量分别为2.05、36.44和44.84 mg/kg;有效Zn含量为2.13 mg/kg,总体上属于中等水平,但各区域变幅较大:各烟区土壤的有效态微量元素含量以丘北县和广南县较为缺乏,砚山县含量较高,其余4县(市)含量中等;有效B含量为0.36 mg/kg,属于较低水平,全州普遍缺B,分别有58.96%的土壤缺乏和26.12%的土壤严重缺乏。[结论]文山州植烟土壤有效态微量元素丰缺水平差异较大,需针对各元素丰缺特点制订相应的施肥措施。

大学生创业活动中风险决策影响因素研究:专长发展视角

风险在创业者们日常的决策中一直处于一个中心的地位。本研究从专家——新手的角度出发,研究创业专家与新手在假设的创业情境中的风险决策及其认知过程的差异。实验结果表明,创业专家与在校大学生在风险感知水平上存在差异,在个体风险倾向水平上没有差异,对个体风险决策产生影响的是个体的风险感知因素。

栗子争夺赛

老妈回到家神秘兮兮地从包中“拎”出一个纸袋，上面那几个红红的大宁吸引了我——“糖炒栗子”，

消费者促销心理理论研究——基于心理账户视角

本篇论文主要回顾了在促销领域中主要的心理学理论研究，包括适应水平理论、归因理论、态度模型理论。本文还重点阐述了心理账户理论在促销活动中的理论研究及实际应用。

整合德育资源凸显教育实效

德育工作仅仅依靠学校内部的教育资源是远远不够的，必须挖掘和整合其他有利的教育资源，特别是课外知识的延伸、苏区精神的激励、社区实践活动的参与、家庭与学校的密切配合等，才能进一步增强德育工作的针对性、实效性，推动学校德育工作的全面发展。

仅有操作实践是不够的

在“有效的数学学习不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、合作交流、自主探索也是学习数学的重要方式”的数学新课标理念的倡导下,动手操作被广泛地引入数学课堂,成为学生自主探索数学的重要策略。然而,怎样的操作活动才能更有利于学生自主探索,主动建构?以下是三次“20以内退位减法”的教学片断:

美国优秀教师的评估标准简介

每个教师都想做个好教师，但究竟怎么样才算是一个好教师呢？相信大家对好教师的理解是各不相同的。有人将“好教师”定义为在达到规定的合格标准的前提下在某一方面或某些方面有较突出表现的教师。那如何对“好教师”进行评价呢？究竟有没有一个大家公认的硬性的并且科学合理的评价标准呢？审视我国当前的“好教师”评价，无论从评价标准还是从评价程序上说，都是存在问题的。例如，评价标准泛化，不分专业和领域：标准缺乏操作性，不能进行客观地评定：对教师的评价与奖惩挂钩，对教师造成过重的压力等。

创造力的心理测量及其在教育领域的应用

目前,大部分关于创造力的测量都是存在局限性的,并且评价的标准也是缺乏公正和客观的。本文从心理学的角度阐述了创造力的构成,创造的过程属于直觉思维过程还是理性思维过程,如何将创造力进行客观地量化等,并由此对教育领域创造力的培养也具有一定的启示作用。

浅谈班队主题活动与各学科的有机结合

新一轮基础课程改革为少先队工作提供了新的发展机遇。我们在认真学习新课标的基础上，结合各学科的教学特点及内容要求，把班队的主题活动贯穿到日常的教学当中，使学科中蕴含的德育要素得到了拓展和强化，形成有机的整体，育人效果显著。

雏鹰新碧天——访上海格致中学党总支书记王丽萍

百度上输入“邓蓓佳”这个名字，就会出来一堆与之相关的新闻。一条一条看下来，笔者的钦佩之情油然而生。18岁的年纪、19项发明专利，上海“专利池”最小的“发明家”，“中华人民共和国国家知识产权局实用新型专利公报”中第一个被登录在册的高中生。更难能可贵的是，她将自己的专利无偿转让给世博会，受到世博局的高度肯定。笔者不禁好奇培养出这个小发明家的母校——上海市格致中学，到底是一所什么样的学校，

推动民营企业稳健“走出去”

日前,2022年度浙江本土民正式房动营跨国公司“领航企业”名单正式发布,50家领航企业平均跨国指数达到30.8%,高于中国100大跨国公司平均跨国指数15.2个百分点。

穿梭在“智慧三生馆”——浙江师范大学附属丁蕙实验小学美术作品选登

在我们学校里,我最爱去的是"智慧三生馆",那可是所有同学学习与成长的宝地:一楼是"时空隧道",在这里,我们领略深邃的宇宙空间,还能去机器人实验室、3D打印室探究;二楼是"艺术天地",国画室、书法室、儿童画室,艺术的气息无处不在。