宫腔镜下困难取环术的护理配合

妇科内镜是近年来国内外发展较快的新技术，在计划生育领域已成为不可缺少的诊疗手段。放置宫内节育器（intrauterine device，ICU）是我国妇女常用的避孕方法。由于取环术是一项盲视下操作，临床中常会出现取环失败。宫腔镜以其直观、定位及诊断明确、实用性强、微创等特点，解决了以上困难。宫腔镜精密昂贵，功能复杂，操作过程需要医护密切配合。我院于2006—2008年行宫腔镜下困难取环术20例，均顺利取出，未发生并发症，现将护理配合介绍如下。

仿真人模拟教学在分娩期护理实践教学中的应用

妇产科护理学是一门专业性、技术性、操作性、实用性很强的临床专业课程,妇产科护理操作常涉及病人隐私权问题并且具有一定的风险性,实践课中找示教病人非常困难。本文对仿真人模拟教学应用于分娩期护理学实践课教学方法及效果进行了介绍及分析,对培养学生的临床实践操作能力及综合分析能力,提高教学质量具有积极意义。

丙泊酚用于人流术围手术期的护理

人工流产术是避孕失败的一种补救措施之一。在常规人流术时,受术者都伴有不同程度的下腹痛,重者可出现人流综合征。为减少孕妇痛苦及人工流产综合征的发生。

剖宫产率升高的原因及对策探讨

近年来,随着围产医学的发展,手术、麻醉技术、围产期监护水平的提高及药物治疗条件的改进,剖宫产的应用越来越广泛。自20世纪90年代以来,国内剖宫产率呈迅猛上升趋势,大多数医院报道大约在40%～60%,甚至70%～80%左右。剖宫产并非是绝对安全的分娩方式,它在术后近远期并发症、孕产妇及围生儿的病死率都远远高于阴道分娩。导致剖宫产率上升原因多种,背景复杂,笔者就目前国内学者对相关内容的研究做一综述。

护理本科生临床预实习效果评价

目的探讨临床预实习在护理本科生中的应用效果。方法 2006级护理本科学生进行常规的临床课程见习和毕业实习,2007级护生在常规见习和实习的基础上,安排临床预实习,即第5学期利用晨间参与病房晨间护理、交接班,利用周末参与门诊导诊,共110学时。对两组护生及带教老师进行调查,评价预实习的效果。结果 2007级护生在临床预实习后,专业思想巩固、学习动机激发、综合能力提高、对医院环境和工作流程了解方面,均比2006级护生有明显提高。结论临床预实习有利于护生巩固专业思想,建立正确的护理理念,熟悉医院环境、工作流程,激发学习动机,提高与患者沟通能力,减轻焦虑,缩短临床实习适应期,为保证毕业实习质量打下良好基础。

新生儿早吸吮对产后出血量的影响

新生儿早吸吮对产后出血量的影响陈盛智郑茜程贞玉谢桂芳刘欣戴少红麻宗英杨超艺李江筠（广西桂林医学院附属医院产科桂林市５４１００１）关键词新生儿；早吸吮；产后出血为了探讨产后半小时内新生儿早吸吮对产后出血量的影响，降低产后出血这一危及产妇生命的严重产科并...

新生儿窒息危险因素的Logistic回归分析

目的探讨新生儿窒息发生的危险因素。方法收集185例新生儿窒息的病案资料,运用Logistic多因素回归分析新生儿窒息发生的危险因素。结果新生儿窒息发生率为5.31%(185/3 486),Logistic多因素回归分析提示发生新生儿窒息的比值比(OR)大小依次是产前出血(OR:3.901)、孕周(OR:3.717)、出生体重(OR:3.099)、羊水污染(OR:2.375)、羊水过少(OR:2.317)、脐带异常(OR:2.254)、年龄(OR:2.083)。结论产前出血、孕周、出生体重、羊水污染、羊水过少、脐带异常、年龄为新生儿窒息发生的危险因素。提示在临床工作中应加强产前系统检查和产时分娩监护,减少新生儿窒息的发生。

第二产程延长对母婴不良结局分析

目的分析第二产程延长对母婴的危害。方法第二产程延长的孕妇110例,与同期非第二产程延长孕妇110例进行回顾性分析。两组病例均为单胎足月头位妊娠初产妇,无妊娠合并症及妊娠并发症。结果第二产程延长导致阴道助产、剖宫产手术及软产道继发裂伤发生率增加,新生儿窒息的发生率为24.6%,当第二产程延长时间>3 h时,新生儿窒息发生率超过50%。结论第二产程延长导致母体软产道继发裂伤发生率增加,分娩方式以阴道助产和剖宫产手术为主,新生儿窒息的发生率随着第二产程时间的延长而增加。

孕妇分娩认知度对社会因素剖宫产的影响

目的探讨孕妇分娩相关知识认知度对分娩方式选择的影响,探讨降低社会因素剖宫产率的有效措施。方法对200例足月、单胎、头位、无合并症和并发症的正常孕妇进行分娩方式知情选择,比较选择剖宫产与阴道分娩者分娩相关知识的认知度。结果选择剖宫产与阴道分娩者,分娩相关知识总体认知度差异有统计学意义;孕妇分娩相关知识获取途径对其分娩知识认知度有影响。结论孕妇的分娩相关知识认知度低是导致本组社会因素剖宫产率高的主要原因,亟待加强分娩相关知识的产前宣教,促进产妇正确选择分娩方式,降低社会因素剖宫产率。