新高考视野下高中地理读图能力的培养探析

在“3+1+2”模式的“新高考”视野下,地理高考复习应做到按学期分解教学内容,按课时梳理知识结构,统筹制订复习计划,结合学科特点强化读图指导。进行高中地理教学时,注重对学生读图能力的培养,使学生具备较强的图文转换能力,实现地理的高效备考。