优化思想政治课课堂小结的策略

课堂小结在教学过程中起着重要的作用。但是在教学中出现一些关乎教学小结的问题,主要包含对课堂小结不重视,时间管理不到位,忽视学生的主体性,小结方式单一等四个方面的问题。文章针对这四个现状分析出其原因,最后提出优化教学小结的策略,以期为实现良好的教学提供基本的条件。

构建生活化的高中思想政治课

随着课改的推进,高中政治课程始终坚持以德树人为教育的根本任务,以学生发展为本,注重对学生学科核心素养的培养,在此基础上坚持以生活为基础,以学科知识为支撑的教学模式,构建生活化的高中思想政治课。文章主要分为三大点,第一主要是生活化现状,第二是针对现状分析出来相应的原因,最后一部分是为构建生活化的课堂提出具体的解决措施。

思想政治教学实效性问题研究

在青少年成长的重要阶段,学生尚处于身心发展不健全的时期,为此,要加强对青少年心智方面的教育,以期帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。随着国家对课程改革的逐步推进,虽然可以看到很多方面都得到了明显的变化,但是在政治课堂的教学过程中,实效性问题还需要得到进一步的改进。为此,文章从目前思想政治教学的现状出发,探索思想政治教学现状出现的原因,并为能够提高教学的实效性采取相应的对策,实现高效教学。