浅谈针灸推拿专业《中医骨伤科学》的教学

针对专业要求的不同，教师应该不断提高自身素质，应用现代化教学方式和手段将教学内容和临床紧密联系起来，通过多样化的考核评价方式，提高针灸推拿专业学生的学习兴趣和对中医骨伤科学基础知识和基本技能的掌握。

中药外治法治疗早期骨折及软组织损伤的进展

从中药外治法治疗骨折的特点及优势出发,总结近年来中药外治法应用于骨折的各种治疗措施,探讨中药外治法治疗骨折的发展趋势。中药外治法临床经验的总结已经取得了很多的成果,随着现代科技的应用,外敷药物的新剂型的出现,使传统外用药物的缺点得到了改进,优点更加明显,但药物剂型陈旧等一系列问题有待于进一步研究解决。

“五位一体”课堂教学质量评价体系的应用与思考——以湖南医药学院为例

教学质量是高校的生命线,保障和提高教学质量是高校建设与发展的永恒主题。制定科学的课堂教学质量评价体系是课堂教学质量的基本保障。根据高等教育规律和医学教学规律,坚持立德树人根本任务,围绕传授知识、指点方法、启迪智慧、激发兴趣、课堂思政等五个方面,构建了适应当代医学院校的“五位一体”课堂教学质量评价体系,且在实际应用中具有较强的可行性。通过对学生进行问卷调查发现,“五位一体”课堂教学质量评价体系得到了学生的认可,为高等医学院校提高课堂教学质量、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人发挥了积极的作用。

对提高高职高专五官科护理学教学质量的思考

五官科护理学是护理学的一个重要的分支学科,目前部分高职高专院校由于课时的限制和实践条件不足,学生学习兴趣不高,加上教师自身水平的限制,使该课程的教学质量受到影响。

医养结合背景下康复治疗学专业课程体系构建与实践研究

当今人口老龄化已成为全球普遍的社会性问题,据统计到2030年我国将迈入超级老龄化社会,未来我国的养老形势将面临严峻考验,医养结合养老模式对康复治疗专业人员的需求大幅增加。康复治疗学专业课程体系是康复治疗学专业人才培养的核心内容,专业课程体系设置直接影响人才培养质量。但目前我国康复治疗学专业各院校的教学计划、课程设置、学时安排、师资水平、教材选用均有较大差异。本文以医养结合背景下康复治疗学专业课程体系构建为主线,以培养学生的综合素养为目标,总结该课程体系的构建与实践过程中的经验,期待能为后续康复治疗学专业建设和人才培养提供参考和借鉴。

五官科临床护理带教中存在的问题和对策

临床实习是护理学教学的重要组成部分。为了做好五官科护理临床带教工作,通过分析临床带教中存在的问题,提出了相应的对策,收到了良好的效果。因此加强带教老师和学生两方面的工作,能提高五官科护理临床带教工作的质量。

经络腧穴学线上线下混合式教学改革研究与实践

目的研究线上线下混合式教学对经络腧穴学教学效果的提升作用及其对学生自主学习的引导作用。方法以2017级和2018级针灸推拿学专业专科学生为研究对象,在经络腧穴学教学中实施以“教学改革”为基础、“评价改革”为保障的线上线下混合式教学改革,与2015、2016级学生的成绩进行比较,并调查学生满意度和线上学习习惯。结果采用混合式教学能显著提高学生经络腧穴学理论考试成绩、总成绩和及格率,差异有统计学意义(P<0.05);学生平时成绩与理论成绩、总成绩相关性更强。此外,还能加强学生自主学习意识、提高学生的满意度。结论经络腧穴学线上线下混合式教学模式能有效引导学生自主学习、提高教学效果。