期刊文献+
共找到5篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
生产豆芽用药要领
1
作者 陈社民 《专业户》 2000年第1期29-30,共2页
生产无根豆芽需要正确选择药剂,才能使豆芽白亮、粗壮。具体方法如下:
关键词 用药 要领 无根豆芽 具体方法 生产 药剂 选择
下载PDF
大棚生产青豆芽技术
2
作者 陈社民 《农村新技术》 2010年第8期11-11,共1页
一、建畦。生产畦以南北向为好。畦宽1米,埂宽0.2米,畦深6~7厘米。最好用砖建畦,畦底要硬实,畦的长度根据操作情况而定。
关键词 大棚生产 青豆芽 技术 南北向 建畦 硬实
下载PDF
铝锅、搪瓷制品修补技术
3
作者 陈社民 《专业户》 2000年第9期35-35,共1页
铝锅、铝壶和搪瓷制品一旦漏裂,很难修复。现将用环氧树脂修补制品技术作以介绍:
关键词 搪瓷 制品 修补技术 环氧树脂 修复 铝锅
下载PDF
凉皮制作技术
4
作者 陈社民 《专业户》 2000年第5期37-37,共1页
(一)原料与工具:面粉、精盐、食用色素、熟食用油、水、大铁锅、铁皮园盘、毛刷子、勺子。
关键词 凉皮 制作技术 制作原料 食用方法
下载PDF
单摆演示实验的改进
5
作者 陈俊华 陈社民 《濮阳职业技术学院学报》 1996年第1期25-25,共1页
物理课本中关于单摆等时性的验证性演示实验,是通过先后两次测量振幅不同时50次全振动的时间,再进行比较,最后提出结论。这种设计思想符合科学性原则,学生容易接受,这种设计还能使学生了解对物理现象进行研究的一般方法。 但是,它至少... 物理课本中关于单摆等时性的验证性演示实验,是通过先后两次测量振幅不同时50次全振动的时间,再进行比较,最后提出结论。这种设计思想符合科学性原则,学生容易接受,这种设计还能使学生了解对物理现象进行研究的一般方法。 但是,它至少有两个缺点。其一是先后测100次全振动所用的时间累计达四分钟之多,在这段时间内学生的注意力很难保持集中,教学时间未能充分利用。其二是偏角不同时摆球在振动过程中受到的摩擦力、空气阻力的影响不同,因此两次测量的时间不可能完全相同,对于实验结果的差别,很难在课堂上说清楚。我们在做这个演示实验时,对上述方法作了改进。 展开更多
关键词 演示实验 单摆周期 两次测量 科学性原则 空气阻力 物理课本 时间累计 设计思想 摩擦力 物理现象
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部