Unit 6 Topic 3 Section A教学设计

一、教学背景2017年4月20日上午,笔者在广东省阳山县第二中学八年级(1)班上了一堂英语公开课。在深入研究新课标,认真备课,充分研读本堂课内容的基础上,引领学生理解文本对话和篇章结构,让学生通过学习掌握文本的主要信息来挖掘文本的深层文化内涵。