如何培养初中学生的英语口语表达能力

英语作为一种语言，其本质就是交际。作为英语教师，不但要教给学生语言知识，更要教会学生如何使用语言。“听说领先，读写跟上”是英语教学的一项重要原则，让每一位学生开口说英语是英语教学的首要任务。然而，目前从总体上来看，初中学生的英语口语学习以及口语能力发展还没有达到比较理想的状况，学生学习英语已有数年时间，但不少学生在学习英语过程中不善于开口，能运用英语熟练表达思想者更是寥寥无几，最终导致英语学习变成了“哑巴英语”，这种情况真是令人担忧。因此，学生英语口语能力的培养，已成为目前英语教学的一个重要课题。我以为，可以从以下几个方面来培养学生的英语口语能力。

布地奈德联合孟鲁司特钠治疗小儿咳嗽变异性哮喘的疗效

目的探讨布地奈德联合孟鲁司特钠治疗68例小儿咳嗽变异性哮喘的疗效。方法选取2012年8月~2013年8月收治的68例小儿咳嗽变异性哮喘患儿为研究对象,随机分为对照组33例和观察组35例,对照组使用布地奈德治疗,观察组在对照组的治疗基础上加用孟鲁司特钠治疗,对比分析两组患者的治疗效果。结果观察组治疗总有效率（94.29%）高于对照组（72.73%）,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论采取孟鲁司特钠联合布地奈德对小儿咳嗽变异性哮喘进行治疗,其疗效确切,治疗安全性高,能显著改善患者肺功能。

让四十五分钟更有效

优化教学结构,充分运用有效时间是课堂更有效、更高效的方法之一。