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“听说读写”之于语文教师的意义——谈语文教师专业基本功的发展 |
陈祝华
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《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
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2012 |
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试论中学作文教学的“两个平衡”——兼谈江苏高中语文课本(必修)的写作理念 |
陈祝华
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《语文教学通讯(学术)(D)》
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2012 |
5
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从“写生活”到“写思想”的药方有误——与潘苇航、潘新和商榷 |
陈祝华
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《语文建设》
北大核心
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2016 |
0 |
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从福柯的权力话语理论看《美丽新世界》 |
陈祝华
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《忻州师范学院学报》
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2009 |
3
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5
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都江堰市工业布局的发展研究 |
陈祝华
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《成都行政学院学报》
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2003 |
1
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6
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并置的时空网络互异的英美文化——戴维·洛奇《换位》的叙事艺术 |
陈祝华
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《英语研究》
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2009 |
1
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7
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加快建设成渝经济走廊 |
陈祝华
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《中共成都市委党校学报》
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2002 |
0 |
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新形势下的插播型电视教材 |
陈祝华
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《荆州师范学院学报》
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2002 |
0 |
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《洛丽塔》的符号学意义 |
尹金芳
陈祝华
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《电影文学》
北大核心
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2010 |
0 |
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超分散剂对钛白粉的表面处理及在色母粒中的应用 |
李郁
乔辉
吴立峰
陈祝华
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《中国塑料》
CAS
CSCD
北大核心
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2005 |
9
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基于单片机的小型上下料机器人机电综合设计 |
张赛捷
陈祝华
刘树青
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《科技信息》
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2012 |
0 |
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基于XML-RPC技术的分布式教育资源库系统 |
肖君
张永忠
陈祝华
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《计算机工程》
CAS
CSCD
北大核心
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2005 |
13
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13
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“文化自信”意涵的四个向度 |
陈祝华
丁成际
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《武汉理工大学学报(社会科学版)》
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2019 |
4
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甲状腺再次手术中喉返神经和甲状旁腺损伤的防范措施 |
陈祝华
袁科宇
陈刚红
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《浙江临床医学》
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2015 |
6
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转氨酶水平在闭合性肝损伤患者中的意义 |
陈祝华
沈国
陈刚红
朱铁明
陈铁炯
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《浙江医学》
CAS
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2014 |
3
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原发性甲状腺功能亢进症合并甲状腺癌23例临床分析 |
陈祝华
沈国
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《浙江临床医学》
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2004 |
4
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胃大肠同时性重复癌(附7例报告) |
陈祝华
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《中国普通外科杂志》
CAS
CSCD
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2000 |
1
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18
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术后早期炎性肠梗阻36例诊治分析 |
陈祝华
黄少泽
袁科宇
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《浙江医学》
CAS
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2005 |
1
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19
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小切口胆囊切除术50例临床体会 |
陈祝华
周洪志
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《河北医学》
CAS
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1998 |
1
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格雷玛斯叙事语法对《洛丽塔》的阐释 |
陈祝华
丁成际
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《汕头大学学报(人文社会科学版)》
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2020 |
0 |
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