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永州市乡土地被植物的园林景观应用 被引量:1
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作者 陈祝青 《安徽农业科学》 CAS 2019年第10期101-103,共3页
该研究于2016年3—11月,先后18次对永州市典型区域的乡土地被植物进行实地调查,根据地被植物选择标准,结合已有文献和野外调查的实际情况进行筛选,选出35种具有观赏价值的乡土地被植物,详细描述其生态特征、景观价值及在园林中的应用情... 该研究于2016年3—11月,先后18次对永州市典型区域的乡土地被植物进行实地调查,根据地被植物选择标准,结合已有文献和野外调查的实际情况进行筛选,选出35种具有观赏价值的乡土地被植物,详细描述其生态特征、景观价值及在园林中的应用情况,同时针对永州市乡土地被植物应用的现状提出建议。 展开更多
关键词 乡土地被植物 园林景观 应用 永州
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湖南舜皇山野生红豆杉的物种多样性及分布格局 被引量:1
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作者 陈祝青 《中国农学通报》 2019年第20期29-32,共4页
通过对湖南舜皇山野生红豆杉所分布的红豆杉+红椿群落(甲)、红豆杉+白楠群落(乙)、红豆杉-朱砂根+苦糖果群落(丙)与红豆杉-大叶冷水花+大叶贯众群落(丁)4个群落的物种多样性及分布格局进行调查与分析。结果表明:(1)Patrick丰富度指数(R... 通过对湖南舜皇山野生红豆杉所分布的红豆杉+红椿群落(甲)、红豆杉+白楠群落(乙)、红豆杉-朱砂根+苦糖果群落(丙)与红豆杉-大叶冷水花+大叶贯众群落(丁)4个群落的物种多样性及分布格局进行调查与分析。结果表明:(1)Patrick丰富度指数(R)的大小顺序为:丁>丙>甲(=乙)(P<0.05),Simpson多样性指数(D)为:甲(≈乙)>丁>丙(P<0.05),Shannon-Wiener多样性指数(H)为:丙(≈丁)>甲(≈乙)(P<0.05),Pielou均匀度指数(E)为:甲(≈乙)>丙(≈丁)(P<0.05);(2)甲、乙2个群落呈均匀分布格局,而丙、丁2个群落呈聚集分布格局。聚集强度(K)、聚集指数(I)、平均拥挤度(m*)与格林指数(GI)的大小顺序均为:丙(≈丁)>甲(≈乙)(P<0.05)。该结论将丰富植物生态学内容,以期为野生红豆杉的保护提供理论依据。 展开更多
关键词 红豆杉 物种多样性 分布格局 舜皇山 多样性指数 聚集指数
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脉冲染料激光虹膜切除对人角膜内皮的影响 被引量:1
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作者 刘国昌 冯宗榴 +2 位作者 苏小波 孙克清 陈祝青 《激光杂志》 CAS CSCD 北大核心 1996年第2期98-100,共3页
应用染料激光对33例33只闭角型青光眼临床前期患者作虹膜切除术前、后角膜内皮的变化来评价染料激光对角膜内皮的影响,结果发现术后内皮细胞损失率达92%,与手术虹膜切除术后(内皮细胞损失率19.1%)比较有明显的差异(P... 应用染料激光对33例33只闭角型青光眼临床前期患者作虹膜切除术前、后角膜内皮的变化来评价染料激光对角膜内皮的影响,结果发现术后内皮细胞损失率达92%,与手术虹膜切除术后(内皮细胞损失率19.1%)比较有明显的差异(P<0.01),且染料激光治疗简单、容易,病人不需住院有较多的优越性和社会效益,故染料激光虹膜切除术,仍是一种值得推广的治疗方法。 展开更多
关键词 染料激光 角膜内皮 虹膜周切术 青光眼
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球后麻醉所致的眼内压效应 被引量:1
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作者 陈祝青 汤润祺 +1 位作者 梁都雅 黄岚 《广州医学院学报》 1997年第4期68-70,共3页
关键词 球后麻醉 青光眼病 眼内压 白内障病 眼压升高 INTRAOCULAR 高眼压状态 麻醉剂 布比卡因 麻醉药
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湖南永州湿地植物的园林景观及其工程应用 被引量:1
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作者 陈祝青 《安徽农学通报》 2019年第8期106-108,153,共4页
2017年1—12月,先后20次对湖南永州典型区域的湿地植物进行实地调查,系统总结了湖南永州22种湿地植物的主要性状、景观价值以及园林景观与工程应用,在分析其应用现状的基础上提出了对策建议。
关键词 湿地植物 园林景观 工程 永州
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太田痣综合征并发开角型青光眼一例报告
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作者 陈祝青 梁都雅 《广州医学院学报》 1996年第1期80-80,共1页
关键词 开角型青光眼 太田痣 综合征 急性虹膜睫状体炎 色素沉着 开角性青光眼 黑色素细胞 三叉神经 恶性黑瘤 眼颧部褐蓝痣
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数学教学智慧的生成
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作者 陈祝青 《学生之友(最作文)》 2011年第21期47-47,共1页
所谓教学智慧就是指教师感受的敏感陛、教学机智、与学生沟通等能力的综合。现在的教学,光有知识是远远不够的,我们要想很好地驾驭知识和学生,使知识能很好的传播、学生得以发展,教学智慧尤显重要,一个教师只有形成自己的教学智慧... 所谓教学智慧就是指教师感受的敏感陛、教学机智、与学生沟通等能力的综合。现在的教学,光有知识是远远不够的,我们要想很好地驾驭知识和学生,使知识能很好的传播、学生得以发展,教学智慧尤显重要,一个教师只有形成自己的教学智慧,他的教学才会是有效的。那么到底怎样才能形成自己独到的教学智慧呢?笔者根据自己的数学教学实践,粗浅地认为可以从以下几个方面尝试: 展开更多
关键词 教学智慧 数学 学生沟通 知识能 教学机智 教学实践 教师 驾驭
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南岳水濂洞景区规划设计初探
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作者 陈祝青 《湖南环境生物职业技术学院学报》 1997年第1期71-74,共4页
水濂洞是南岳风景区系中的一个重要组成部分,本文就水濂洞景区的规划、设计和建筑提出了一些看法。指出在设计时,要重点突出:静、险、古、幽、奇五个特点。
关键词 水濂洞 南岳景区 规划设计 初探
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从学生听课心理谈如何讲好临床理论课
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作者 苏小波 陈祝青 《广州医学院学报》 1996年第3期86-87,共2页
关键词 听课心理 临床理论 心理表现 学习方法 医学专业本科生 高等医学教育 学生听课 构成比 创造思维 教学方法
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