浅谈如何在教育中运用好惩戒

在学校教育领域，伴随家长的高期待，面对尊重孩子的理念趋向放任溺爱的极端，学校和教师常常在迎合与坚持的选择中纠结、迷失。同时，又因为对教育方法的“度”把握不当，导致惩戒扭曲变形。除了一部分教师把教育惩戒变成了简单粗暴的体罚和变相体罚，另一部分教师投鼠忌器、不敢管理、疏于约束，大多数则是想管但苦于方法缺乏，收效甚微，陷入困境。

电气化铁路接触网防雷技术探讨

随着交通运输技术的不断发展,我国交通运输业发生了巨大变化,电气化铁路正逐步取代传统的钢轨式铁路交通,使得铁路交通的效率不断提高 . 近年来,我国高铁技术已经发展至世界领先水平。电气化铁路运营中必不可少的设施之一接触网由于露天架设且覆盖铁路的距离较长,受到雷击危害的概率很大。在运营时一旦发生雷击的情况就会导致接触网重合闸失败,使一个供电单元甚至几个供电单元的接触网停电,使列车无法获得动力情况,对正常的铁道运输产生负面影响,因此,必须加强接触网的防雷性能。

低年级“快速识字”课题研究

一、课题的提出 上世纪50年代末60年代初是识字教育研究的第一个活跃期，70年代末80年代初是第二个活跃期，进入90年代，随着计算机的普及和信息化社会的到来，计算机辅助识字教学等方法应运而生。到目前为止。出现的识字教学法有二三十种之多，呈现出互相借鉴、互相融合的趋势。几种主要的识字方法之间出现了趋同的现象，原来彼此几乎不相容的方法，现在相互靠近，变得“你中有我，我中有你”了。每一种方法在保留自己特点的基础上，吸取其他方法的长处。丰富完善自己，提高了效度．扩展了应用范围。