探讨高中物理教学中生活化教学策略的应用

随着我国居民对于个人教育重视度的提升以及各类新理论和新技术的应用和推广,高中课堂相比过去发生了很大的变化.高中物理作为高中理科教学中的重点课程之一,其整体的教学效率将直接影响学生的成绩.笔者试图结合自身教学的实际情况,来具体的探讨高中物理教学生活化教学策略的应用情况,努力找出其中存在的问题,为其他学者的研究提供实际参考.

高中物理教学中促进学生有效学习新探

高中学生即将步入大学，他们需要尽快适应以自主学习为主的教学模式，为他们以后的自主化学习打好基础，同时落实新课改中对于“学生主体”的教学要求．但对于这样一门抽象性和科学性较强的学科，学生在学习过程中无疑是困难重重的，如何有效促进学生的有效学习呢？本文就将对此展开探究．