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教育信息化背景下初中数学翻转课堂的应用策略
1
作者
陈福耿
《中国新通信》
2024年第8期161-163,共3页
翻转课堂是一种创新的教学模式,它通过利用现代信息技术来颠覆传统的教学流程,打破传统的教学方式。这种教学模式使得学生能够成为学习的主人,从而增强学习效果。本文就将翻转课堂应用于初中数学教学,以提高数学教学质量,推动数学课程...
翻转课堂是一种创新的教学模式,它通过利用现代信息技术来颠覆传统的教学流程,打破传统的教学方式。这种教学模式使得学生能够成为学习的主人,从而增强学习效果。本文就将翻转课堂应用于初中数学教学,以提高数学教学质量,推动数学课程信息化改革展开讨论,以期能为相关教师提供参考。
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关键词
初中数学
信息技术背景
翻转课堂
教学策略
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职称材料
题名
教育信息化背景下初中数学翻转课堂的应用策略
1
作者
陈福耿
机构
甘肃省卓尼县柳林初级中学
出处
《中国新通信》
2024年第8期161-163,共3页
文摘
翻转课堂是一种创新的教学模式,它通过利用现代信息技术来颠覆传统的教学流程,打破传统的教学方式。这种教学模式使得学生能够成为学习的主人,从而增强学习效果。本文就将翻转课堂应用于初中数学教学,以提高数学教学质量,推动数学课程信息化改革展开讨论,以期能为相关教师提供参考。
关键词
初中数学
信息技术背景
翻转课堂
教学策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
教育信息化背景下初中数学翻转课堂的应用策略
陈福耿
《中国新通信》
2024
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