谈小学思品课的外延教育

小学思品课是实施德育教育的主渠道。每个教育工作者都力求思品课教育能收到永恒的正效应。在改革开放、市场经济大潮滚滚的今天。社会现实纷繁复杂,时时影响着人们的思想。因而,对学生的教育应多渠道全方位地进行。在此,特谈谈小学思品课课堂、社会、家庭的外延教育。

试谈小学思品课的外延教育

列宁说:“教育、训练和培养出全面发展的、受到全面训练的人。共产主义正在向这个目标前进,必须向这个目标前进……”现在,我们正按照列宁指示的方向造就一代新人。实践证明,全面发展,德育为首,这是无可非议的。小学思品课是实施德育教育的主渠道。每个教育工作者都力求思品课教育能收到永恒的正效应。在改革开放、市场经济大潮滚滚的今天,社会现实纷繁复杂,时时影响着人们的思想。因而。

浅谈小组合作在小学数学教学中的运用

小学数学做为小学的基础性科目,它在基础学校教育中占据着非常重要的地位。小学数学的教学组织方式多种多样,而小组合作学习的方式是近年来教育界很受欢迎的教学模式之一。在小学数学教学中教师要充分的调动学生的积极性实施分组教学,以此来提高小学数学的教学成绩。而小组合作学习模式的运用它必须要遵循一定的科学规律,有许多值得研究和思考的问题。