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关于简谐振动回复力之浅见
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作者 陈秀淑 孔庆东 《六安师专学报》 2000年第2期87-88,共2页
单摆振动作为简谐振动的重要特例;高中教材和教学参考中对其所受回复力分析很详细,明确指出:“在研究摆球运动的回复力时,不需要考虑向心力、只考虑重力沿圆弧切线方向分力F就可以了.”并强调指出:“单摆的回复力应是F=GSni(?),把回复... 单摆振动作为简谐振动的重要特例;高中教材和教学参考中对其所受回复力分析很详细,明确指出:“在研究摆球运动的回复力时,不需要考虑向心力、只考虑重力沿圆弧切线方向分力F就可以了.”并强调指出:“单摆的回复力应是F=GSni(?),把回复力说成是重力G和拉力T的合力是不正确的.”由此,一些同志在某些学术杂志上发表这样的观点,即“简谐振动的回复力是以效果命名的力,它可以是物体实际受到的一个力。 展开更多
关键词 简谐振动 回复力 单摆振动 合外力
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提高中学物理实验教学质量的几点体会
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作者 陈秀淑 《巢湖师专学报》 1999年第3期95-96,共2页
关键词 中学 物理实验教学 教学质量 创新意识
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高中物理新课程标准的思考
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作者 刘新荣 陈秀淑 《江西科学》 2005年第5期676-678,共3页
根据国家教育部颁布的普通高中《物理课程标准》,结合多年的一线教学实践,从更新观念,探索实践的角度,探讨了如何教会学生自主学习、尝试探究性学习,如何培养正确的情感、态度和价值观,真正贯彻落实新课改精神,为培养当今社会需要的科... 根据国家教育部颁布的普通高中《物理课程标准》,结合多年的一线教学实践,从更新观念,探索实践的角度,探讨了如何教会学生自主学习、尝试探究性学习,如何培养正确的情感、态度和价值观,真正贯彻落实新课改精神,为培养当今社会需要的科学素养与人文素养兼备的人才打下基础。 展开更多
关键词 新课标 教学的思考 探索与实践
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