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题名基于翻转课堂的大学数学教学改革
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作者
陈秋剑
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机构
华中农业大学信息学院
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出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第1期180-183,共4页
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文摘
推进基于信息网络技术翻转课堂改革,促进学生自主学习。翻转课堂使教学案例生动丰富,既激发学生兴趣,体会到大学数学美与魅力,帮助学生深入理解,又培养合作探究精神,发挥自主学习、小组合作功能。本文在对翻转课堂教学模式内涵认识及与传统课堂教学比较基础上,将翻转课堂融入大学数学系列课程教改实践,提升教学效果和培养质量。
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关键词
翻转课堂
大学数学
教学改革
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名费希尔:才华与偏执集于一身
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作者
陈秋剑
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机构
华中农业大学名师工作室
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出处
《中国科技财富》
2022年第4期82-82,共1页
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文摘
罗纳德·费希尔1890年生于伦敦,是现代统计学奠基人,同时也是英国统计学家、遗传学家,还是“优生运动”的倡导者。费希尔儿时体弱多病,视力受损,为了减少用眼,他学习数学基本靠心算,反而成就了非凡的几何直观能力和心算能力。14岁时,费希尔进入人著名的哈罗公学学习,在全校数学征文比赛中赢得大奖,展现出过人的数学天赋在老师眼里,孩子们分为两种:费希尔和其他人。
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关键词
费希尔
现代统计学
公学
征文比赛
心算能力
遗传学家
统计学家
几何直观能力
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名如何提高大学课堂教学质量
被引量:3
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作者
付金明
龙容
陈秋剑
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机构
华中农业大学理学院
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出处
《湖北广播电视大学学报》
2006年第3期119-120,共2页
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文摘
结合大学教学实际及笔者多年教学经验,分析了当今大学课堂教学中存在的主要问题,提出提高大学课堂教学质量的一些措施。
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关键词
提高
大学课堂
教学质量
教学经验
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Keywords
improve
class in the college
the quality of teaching
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分类号
G642.4
[文化科学—高等教育学]
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题名卡尔达诺:概率史上的无冕之王
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作者
陈秋剑
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机构
不详
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出处
《中国科技财富》
2022年第2期78-78,共1页
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文摘
十七世纪中叶的法国,数学家帕斯卡和费马频繁通信,激烈地讨论“赌金分配”问题,掀起了一场研究的浪潮。三年后的1657年,荷兰数学家惠根斯在此基础上加入自己的研究,写下一部《赌博中的数学问题》,被公认为概率学科的第一部著作。但没有人知道,在此之前大约一百年,意大利人吉罗拉莫·卡尔达诺(Girolamo Cardano,1501-1576)的《论赌博游戏》已然问世。
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关键词
卡尔达诺
帕斯卡
十七世纪
数学家
概率
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名“三全育人”视域下大学数学课程思政探析
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作者
陈秋剑
池红梅
龙容
李娜娜
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机构
华中农业大学
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出处
《高等农业教育》
2024年第2期81-87,共7页
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基金
教育部产学合作协同育人项目:数学文化欣赏线上线下混合金课建设(201902035025)
华中农业大学“思政课程”与“课程思政”示范建设项目:《数学思想史》(2021096)。
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文摘
“课程思政”是新时代大学教学改革重要方向之一。基于“三全育人”理念,将课程思政融入大学数学教育教学全过程中,发挥“价值引领”作用,是实现全员、全过程、全方位育人的重要环节。从大学数学课程理论性、复杂性和抽象性特点与教学模式出发,深入分析课程思政内涵与大学数学课程所蕴含的内容、思维、应用等三位一体的思政元素,结合学校课程思政改革和本课程教改实践,从如何定位大学数学课程育人目标、挖掘精选大学数学课程教学思政教育元素,如何拓展大学数学课程思政实践育人资源,及提高授课教师自身课程育人能力等方面,提出大学数学课程思政融入策略和实施路径。
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关键词
三全育人
课程思政
大学数学
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Keywords
three-wide education
curriculum politics
College Mathematics course
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分类号
G642.1
[文化科学—高等教育学]
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