个人信息处理中知情同意原则的存废、困境与变通

大数据时代的降临使个人信息处理成为主要的技术活动,给个人信息安全带来了前所未有的挑战。在前信息时代,基于个人自主价值的发展,知情同意原则这一个人信息保护领域的至高法则逐渐得以确立,我国的立法实践昭示了其作为个人信息处理的正当性基础的地位,但日益复杂的数据活动使之左支右绌,学界出现了对其存废之争。立法者应当坚守知情同意原则的正当性,但亦需正视其适用上的实际困境,从立法层面制定具体的规范来予以变通,以期平衡理论与实践之间的冲突。

在“热爱”里闪闪发光

2016年的夏天,23岁的我从泰州学院小学美术教育专业毕业,考入江苏省海安市城南实验小学(以下简称“城南实小”)。初入职时,有不少闲暇时光,我就用漫画来记录自己的日常生活。

寻遗古法造纸 传承千年匠心--古法造纸技艺教学的创新研究

为了让孩子们爱惜纸张,节约资源,保护生态环境,同时近距离感受古法造纸的艺术魅力,教师把造纸技艺带进美术课堂,希望学生能明白,即使在机械工业化盛行的今天,传统手工技艺仍然是无可替代的,它焕发着独有的光,肩负着传承民族文化的重任。

基于激光雷达的建筑物日照分析

利用激光雷达获取尼亚加拉大学校园点云数据,基于Terrasolid软件对点云数据进行处理和分析,提取校园建筑物信息,并建立三维建筑模型;利用ARCGIS软件基于阴影检测分析数学模型进行建筑物日照分析研究,在综合应用相关日照原理数据模型的基础上,得出建筑物是否符合建造要求的结论。结果表明,将激光雷达引入日照分析研究具有一定可行性,可提高城市建设的科学性和效率。

小学低段美术“纹样组织形式”单元整体教学设计研究

核心素养理念对美术学科教学提出了更高、更全面的要求,教学形式的改变与创新成为落实核心素养的重要途径。同时,在“双减”政策的支持和引导下,美术课堂教学也应顺应新的教育要求,创新教学形式。如何构建“减负增效”的高效课堂从而减轻学生的学业负担,成为美术教师需要思考的重要课题。美育是素质教育的重要组成部分,《义务教育美术课程标准(2022年版)》也提出.