新媒体语境下图形图像语言在平面设计中的蜕变

目的研究平面设计中的图形图像语言在新媒体语境下从传统静止状态到动态图形的转变。方法通过分析图形从静态到动态的转变,讨论转变的时代性是平面设计发展的必然趋势。对照动态图形的概念,以动态标志、动态海报和品牌APP等为研究对象,归纳总结动态图形的在平面设计运用中的特点。结论新媒体语境下,平面设计中图形语言的表现方式发生了由"静"到"动"的革命性变化,这种变化标志着传统平面设计进入了新的时代。

本土化酒包装设计中图案元素的应用

通过分析本土化酒包装设计中图案元素的应用,并结合几个典型的实例论述了在本土化酒包装设计的过程中图案应用的重要性和必要性。在此基础上,通过论证图案背后蕴含的意义与本土包装的相互关系,进而分析了图案的功能与形式在酒包装设计的过程中都有着不可替代的作用,也深深影响着酒包装的设计的发展。

现代包装设计教育的实践课程研究

面对当今包装设计专业的毕业生很难迅速适应市场的问题 ,从市场需求的角度分析应该加强实践课程的学习力度 ,改革实践课程的授课方式 ,从根本上提高他们的艺术水平和专业技能 ,要求学生走出校园 ,走向社会 ,亲自动手去做 ,去感悟。

现代包装设计新视点

以消费市场需求为基础,分析了冰点花饮料的包装设计,论述了包装设计新发展必须兼顾消费者的审美需求和情感需求。在此基础上,提出了将公益广告引入包装设计中的新观念是商业的企业利益与公益的社会利益完美结合的体现,在商品传播的同时也传递着公益的理念。

论信息时代商业广告中的逻辑思维与非逻辑思维

目的对信息时代商业广告中的逻辑性思维与非逻辑思维的运用进行分析。方法以目标消费群体的心理与情感需求为基础,通过人类科学思维方式进行分类研究。结论在广告传播及设计的过程中研究受众群体的习惯思维模式,遵循以人为本原则,有针对性地设计投放商业广告。为未来商业广告的发展指明了道路。在商业广告设计上合理利用逻辑思维与非逻辑思维,可以使未来的商业广告更加人性化,更能被社会接受。

中外企业形象战略比较与研究

从社会背景 ,民族特色及工业发展史等方面比较国内外CI的不同 ,从而正确认识及研究中国CI。提出中国型CI应该回归理性 ,回归系统化 ,应该是国际CI理论同中国企业的成功实践相结合的产物。

动画专业课程群中多元联动课程的实践探索

该文通过分析动画市场与专业课程教学的外在矛盾、动画专业具体存在的内在问题,提出基于课程群的动画课程多元联合的教学研究。在当前动画市场的快速发展下,以往的动画教育方式已经难以满足行业发展的需求。动画专业课程群下的多元联动课程实践探索,旨在通过整合课程资源,强化课程之间的联系,使学生在学习过程中形成系统的动画知识体系,增强课程的实践性和针对性,从而培养学生的创新意识和实践能力,提高学生的就业竞争力。