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中职心肺复苏基本生命支持术微课程教学的探讨 被引量:3
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作者 莫全娜 王明慧 +2 位作者 周积莲 赵紫贤 陈秋词 《卫生职业教育》 2017年第18期25-26,共2页
将中职心肺复苏基本生命支持术一节内容提炼制作5个微课程视频——心肺复苏基本生命支持术的病情判断、正确的开放气道方法、正确的人工呼吸方法、正确的心脏按压和心肺复苏基本生命支持术的操作流程,将这5个微课程视频与心肺复苏基本... 将中职心肺复苏基本生命支持术一节内容提炼制作5个微课程视频——心肺复苏基本生命支持术的病情判断、正确的开放气道方法、正确的人工呼吸方法、正确的心脏按压和心肺复苏基本生命支持术的操作流程,将这5个微课程视频与心肺复苏基本生命支持术的授课结合在一起,通过学生的表现及考核评价微课程应用于心肺复苏基本生命支持术教学中的效果。 展开更多
关键词 心肺复苏基本生命支持术 微课程教学 操作练习
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探究思政教育融入护理教学的意义
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作者 陈秋词 《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》 2021年第2期229-230,共2页
近些年,在社会经济飞速发展的带动下,人们的生活水平得到了显著提高,与此同时人们对临床护理的要求也越来越高。为此,中职院校在开展护理教学活动的过程中,不可以仅讲授有关护理学方面的知识与技能,同时还应该加强思政教育的融入,实现... 近些年,在社会经济飞速发展的带动下,人们的生活水平得到了显著提高,与此同时人们对临床护理的要求也越来越高。为此,中职院校在开展护理教学活动的过程中,不可以仅讲授有关护理学方面的知识与技能,同时还应该加强思政教育的融入,实现跨学科教学整合,在完善和丰富护理教学活动的同时,培养出更加优质的护理专业人才。思政教育融入护理教学中的意义以及存在的问题进行了探究与分析,并提出了思政教育融入护理教学中的有效途径,希望有助于护理教学活动的顺利开展。 展开更多
关键词 思政教育 护理教学 融入意义 融入途径
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