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构建和谐社会,倡导慈善文化 被引量:1
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作者 陈科亚 孙靖 《现代商业》 2010年第18期279-279,共1页
慈善是指个人或某个特定的团体出于自身慈爱或善意的想法,通过捐赠或服务的形式,自愿地向社会中的弱势群体提供无偿的物质上或精神上的援助行为。慈善事业是移富济贫的事业,在推动社会公正和公平的实现方面起着十分重要的作用。在中国... 慈善是指个人或某个特定的团体出于自身慈爱或善意的想法,通过捐赠或服务的形式,自愿地向社会中的弱势群体提供无偿的物质上或精神上的援助行为。慈善事业是移富济贫的事业,在推动社会公正和公平的实现方面起着十分重要的作用。在中国构建和谐社会的背景下,慈善文化与和谐文化相得益彰。大力促进慈善文化和慈善事业的发展,对于我们实现科学社会主义的最高目标——人的全面发展,具有重要意义。 展开更多
关键词 慈善事业 慈善文化 和谐社会
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“三个代表”重要思想的形成过程
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作者 陈科亚 《改革与开放》 2010年第7X期21-21,共1页
"三个代表"重要思想是由江泽民同志提出的,把"三个代表"重要思想作为一个完整的思想提出来,经历了一个历史过程。本文分成四个环节来认识这个过程。
关键词 江泽民 “三个代表”重要思想 形成过程
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简论马克思主义中国化的方法
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作者 孙靖 陈科亚 《工会博览(理论研究)》 2009年第10期76-76,共1页
马克思主义中国化与党的前途命运紧密相连。为了推进马克思主义中国化的发展,中国共产党必须重视运用系统研究马克思主义理论的方法,植根本民族文化的方法和结合现实国情的方法,从而在实践中创新理论,不断丰富马克思主义中国化的理... 马克思主义中国化与党的前途命运紧密相连。为了推进马克思主义中国化的发展,中国共产党必须重视运用系统研究马克思主义理论的方法,植根本民族文化的方法和结合现实国情的方法,从而在实践中创新理论,不断丰富马克思主义中国化的理论成果。 展开更多
关键词 马克思主义中国化 方法 民族文化 国情
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有效互动,提高初中英语教学效率
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作者 陈科亚 《中学教学参考》 2013年第31期108-108,共1页
课堂教学是师生互动的过程,教师在教学过程中承担了教学活动组织者、学生学习引导者的角色,而学生则是学习活动的主体,是教学服务的对象。新课标中明确指出:"义务教育阶段的英语课程力求面向全体学生,为学生发展综合语言运用能力打好... 课堂教学是师生互动的过程,教师在教学过程中承担了教学活动组织者、学生学习引导者的角色,而学生则是学习活动的主体,是教学服务的对象。新课标中明确指出:"义务教育阶段的英语课程力求面向全体学生,为学生发展综合语言运用能力打好基础,同时,促进学生整体人文素养的提高。"学生综合语言运用能力的培养是基于互动过程的,毕竟英语是外语,缺少了语言交际活动,也就失去了学习的意义。 展开更多
关键词 初中英语 教学效率 综合语言运用能力 面向全体学生 学习活动 义务教育阶段 语言交际活动 能力的培养
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新课改下初中英语有效课堂构建策略初探
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作者 陈科亚 《中学生英语(上旬刊)》 2013年第10期50-50,共1页
随着新课改的不断推进,初中英语课堂教学获得了新的发展生机,传统的以教师讲授为主的教学逐渐被以学生为主体的探究式教学所取代,学生的主体性得到了较好体现。新课标中更关注学生英语综合应用能力的培养,以探究为主的教学模式充分激发... 随着新课改的不断推进,初中英语课堂教学获得了新的发展生机,传统的以教师讲授为主的教学逐渐被以学生为主体的探究式教学所取代,学生的主体性得到了较好体现。新课标中更关注学生英语综合应用能力的培养,以探究为主的教学模式充分激发了学生的学习兴趣,让学生积极参与到课堂学习过程中,使其听、说、读、写能力得到了较好发展。那么,在新课改下如何构建有效的英语课堂教学呢? 展开更多
关键词 新课改 初中英语 有效课堂 构建策略
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