ERAS护理模式在胸腔镜肺癌根治术患者中的应用效果研究

对胸腔镜肺癌根治术患者行ERAS护理模式的效果进行研究。方法 择2022年7月-2023年6月100例在我院行肺癌需行胸腔镜手术治疗的患者,采取随机分组法分组,n=50例。对照组行常规外科手术室护理,观察组行快速康复外科手术室护理,并将两组患者状况进行组间对比。结果 心理状态、术后并发症发生率、术后不同时间点疼痛程度、术后完全苏醒时间、手术操作时间、术中出血量、炎症反应、应激反应指标,在数据方面的表现,均以观察组更理想,组间P<0.05。结论 胸腔镜肺癌根治术手术室护理期间,应用快速康复外科护理模式效果明显。

基于VISSIM仿真软件的交叉口信号控制优化研究

由于各方面原因,通过交叉口的交通流量可能会不断发生变化,对定时信号控制的交叉口来说,原来的信号配时就可能不再适合交通流量改变之后的交叉口,以至产生交通拥堵。以光华—南熏交叉口为例,调查交叉口的交通流量、延误和信号配时,并运用交通流理论分析交叉口交通流量,利用VISSIM对其进行模拟仿真,找出拥堵路口,然后对其进行配时改进,再对改进后的配时进行仿真评价。实践证明,交通流被合理分配,交通拥堵得到消除。

基于模拟退火的量子进化算法

针对量子进化算法全局搜索能力强而局部寻优能力弱的特点,提出一种基于模拟退火的量子进化算法。该方法将模拟退火算法引入到量子进化算法中,在采用量子进化算法进行解空间全局搜索的同时,用模拟退火算法加强局部寻优能力,以有效平衡算法的开采与勘探能力。采用著名的NP难组合优化问题———背包问题为例进行实验,结果表明:本文方法获得了比量子进化算法更好的解,证实了其有效性。

浅议网络环境下课堂教学的设计

几年前 ,我们学校开始了计算机辅助教学的实践探索 ,最近两年又开始了网络环境的教学实践探索 ,因为课堂教学是目前各种教育教学活动的主要组织形式 ,所以我们主要进行的是网络环境下的课堂教学实践探索。本文是对两年来我校网格环境下课堂教学实践探索的思索 ,主要阐述了我们对网络教学的理解、影响网络环境下的课堂教学设计的主要因素、网络环境下的课堂教学设计应该特别注意的问题、网络环境下课堂教学的设计策略等等。

基于C#的单独招生考场安排系统设计与实现——以四川交通职业技术学院为例

文章以四川交通职业技术学院为例,采用C#和SQL Server2008设计并实现了单独招生考场安排系统。对系统的初步使用表明,系统设计达到了预期目标,满足设计要求,极大的提高了单独招生考试考场安排的效率。

再谈幼儿美育

《教育科学》创刊以来,得到了学术界和广大读者的支持,他们不吝赐稿,使我刊增光生色,我们深表谢意！这里刊登的一组研究美育的文章,即为实例。陈科美先生是全国教育学研究会美育专业委员会的顾问(上海师范大学教科所教授),虽高寿九十三,还为我刊撰文,实在令人尊敬！张世定先生是该会主持工作的副主任(上海师范大学附属中学校长),所撰《美育实施的两个基本形态》,是他在本校力行美育8年的理论总结。在此,谨向二位先生和所有关心《教育科学》的读者致以谢忱！

敬业乐群促进两个文明的建设

今年召开的全国教育工作会议,同时提出了教育体制改革和教育思想改革两个问题。万里同志在全国教育工作会议上的讲话指出,我国陈腐的传统教育思想和教学方法,是一种封闭型的教育思想和教学方法,……

中国社会主义美育的探讨

从1961年到现在,这二十多年来(包括十年动乱),在美育探讨方面,作者对呼吁重视美育者多,对探索美育理论和实践者少;尤其对社会主义的中国应该实施什么性质的美育,研究得不够,而中国现在要求建设两个高度文明,实行三个面向。

杜威教育哲学的重新探讨

近来再次阅读杜威的一些著作,感到对杜威教育哲学有重新探讨的必要。为了繁荣我国的教育学术,我想本着“洋为中用”、“百家争鸣”的方针,谈几点看法,抛砖引玉。本文的范围限于杜威的教育哲学,探讨的是他教育哲学方面于我们有用的东西,如教育原理、教育方法等。不涉及他的一般哲学、社会哲学、政治哲学。重点放在重新探讨,不在重新评介,因为探讨先于评介,没有对评介对象的探索研究和正确了解。

漫谈学习和研究

我于1898年生于湖南长沙,正是中国近代史上一个较大的转折时期,也就是戊戌维新变法的时期。我从四岁半开始,念了八年的汉学(即当时的私塾,以别于新式教育的洋学堂);原因是,我没有上过学的父亲,还不知道科举已废,还在望子成名,而不相信洋学堂。此后,我念了两年半的高级小学,在雅礼大学念了五年大学预科;然后,去美国留学,在意利诺斯州立大学教育系学习三年,又在芝加哥大学和哥伦比亚大学的研究院学习三年;1926年回国以后,在北京大学和上海的暨南大学、复旦大学、上海师范学院等学校从事教育学方面的教学和科研工作,迄今已有五十八年。总之,我从1903--1926年。

论美国中小学艺术教育的现在和未来

审美教育是人的全面发展的一个重要组成部分,艺术教育则是审美教育的核心;因为艺术教育能增进人们的审美感受,培养他们鉴赏美的能力,发展他们表达美的才能。因此,我们从一个国家艺术教育发展的情况,可以直接看到它的审美教育的发展情况,也可以间接看到它对审美教育的认识程度;这就是本文要介绍美国中小学艺术教育的目的,也就是本刊要围绕审美教育来编辑本期的用意。

艺术:我们儿童一本较好的入门书

一、儿童的发展:艺术的价值。儿童心理学家们开始他们各自的发展心理的研究,得出至少两个共同的设想。第一,各种艺术是建筑在符号思维的基础上的,它们把感觉、情感和理性结合起来,以创造对象或作业。这些对象和作业试图解释经验,从某点上来扩充理解。这样,艺术的思考同任何其它思考一样。

创造力与青年人

一、青年人的内心世界无论如何,显然,青年人的世界是由比艺术经验更多的东西构成的。它是一个骚动的和紧张的世界,充满着必须处理的问题,如果要有效地完成从儿童期到成年期这种过渡的话。体质的、心灵的和性的迅速成长产生了无穷的精力,这是青年人必须学会去加以引导的。他们正在涌现出来的智力上的成熟,

危机与希望

本报告断言,美国教育夸大了文字作为信息传递工具的重要性。事实上,我们是通过眼、耳、皮肤和唇舌去接送洪水般的其他信息。我们运用我们所有的感官去解释和传送日常生活中的复杂事物。口头的和书面的语言是必要的;但是,如果文字要完成它们更深入的作用以及传送细致的和生动的信息。

探讨如何有效控制建筑工程造价

建筑市场快速发展的同时，促进了企业之间的竞争，相关企业为了维护自身利益，必须保证工程施工的质量，有效控制工程造价。本文在了解建筑工程造价基本内容的基础上，探讨了对造价的控制管理方式，以供参考。

试试老一套的办法——费城的费特勒学校进行“恢复”试验

自六十年代教育改革以来,美国教育出现了“恢复传统”、“回到基础去”“的新动向。最近美国《时代》周刊报道了费城的费特勒学校进行“恢复”试验的情况,从中可以了解到当前美国教育改革的一个侧面,也是值得注意的一个动向.

美国学校中的师生教学合同制

师生教学合同制,是一种教师与学生通过签订合同的形式来进行教学的制度。这种教学制度注重学生的个人兴趣与学习特点,实行个别教学。据称这种教学管理办法比较灵活,能增强学生的学习主动性,提高学生的自我评价能力。但就这种方法的实质来看,它是实用主义教育思想的一种反映,其效果也待进一步考察。本刊发表此文供我国教育工作者研究,即或它的某些具体做法有一定的参考价值,我们既不应也不能照搬硬套。

全面发展的教育需要包括美育

我在1961年所写的一篇文章中提出,“美育应作为全面发展教育的组成部分”。这是针对当时普通教育学校的实际情况而发的。因为当时上海普通教育学校中都开设美育方面的学科,并开展了艺术教育方面的课外活动。但由于这两方面的教学和活动没有明确的目的,因而实施的效果便受到很大的影响。而美育目的之所以不明确,又是由于美育在人的全面发展教育中的地位没有确定。因此,在讨论中,尽管大家一致认为美育重要,美育对人的全面发展有其重要的作用,但要把它作为全面发展教育的组成部分,意见就有了分歧。