数学作业批改刍议

数学作业批改刍议陕西省大荔师范学校陈秦民教学反馈包括学生向教师传递知识掌握情况的信息和教师向学生传递评价他们知识掌握情况的信息．反馈的方式很多，但是最经常、最广泛、最大量的是学生的作业和教师批改作业．通过批改作业，教师能够及时了解学生掌握知识的情况；...

数学教学中如何培养学生的表达能力

教学语言是师生间交流思想的工具,是教师引导学生学习、实现课堂教学目标的主要手段。因此,培养学生的表达能力是教学的重要任务之一。 长期的教学实践使我认识到:数学教学的语言表达不仅要求文明、和谐、流畅,充满感情色彩,而且还要追求语言表达的准确、简洁和生动。数学语言是数学里有特定含义的词句、符号、式子、图形表示的一种特殊的语言。因此。