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回归本体教育 弘扬传统文化——浅谈语文教学中如何有效渗透本土传统文化的策略
被引量:
2
1
作者
陈稣男
《课外语文(下)》
2016年第3期4-4,58,共2页
国无德不兴,人无德不立。优秀的传统文化是文明的源泉,其中的道德体系和人文底蕴是民族的瑰宝。对于回归本体教育,弘扬传统文化,提高国民素质都起着重要作用。中小学基础教育在国民教育中占极其重要的地位。它对继承、发扬和传播民...
国无德不兴,人无德不立。优秀的传统文化是文明的源泉,其中的道德体系和人文底蕴是民族的瑰宝。对于回归本体教育,弘扬传统文化,提高国民素质都起着重要作用。中小学基础教育在国民教育中占极其重要的地位。它对继承、发扬和传播民族文化责无旁贷。因此,一定要在小学时期运用合适的方法将传统文化渗透到小学语文教学中。
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关键词
传统文化
语文教学
有效渗透
策略
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职称材料
题名
回归本体教育 弘扬传统文化——浅谈语文教学中如何有效渗透本土传统文化的策略
被引量:
2
1
作者
陈稣男
机构
福建省长乐市洞江小学
出处
《课外语文(下)》
2016年第3期4-4,58,共2页
文摘
国无德不兴,人无德不立。优秀的传统文化是文明的源泉,其中的道德体系和人文底蕴是民族的瑰宝。对于回归本体教育,弘扬传统文化,提高国民素质都起着重要作用。中小学基础教育在国民教育中占极其重要的地位。它对继承、发扬和传播民族文化责无旁贷。因此,一定要在小学时期运用合适的方法将传统文化渗透到小学语文教学中。
关键词
传统文化
语文教学
有效渗透
策略
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
回归本体教育 弘扬传统文化——浅谈语文教学中如何有效渗透本土传统文化的策略
陈稣男
《课外语文(下)》
2016
2
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