数字化背景下中职信息技术课程智慧课堂教学策略研究

随着教育信息化技术的不断进步与应用,智慧教育、智慧教室逐渐成为教育领域的研究热点。文章以中职信息技术课程为例,探讨了智慧课堂的实践应用。在数字化背景下,中职信息技术课程的智慧课堂通过引入企业真实情景案例、网络视频、助学微课、思维导图、交互游戏等信息技术手段,创设了丰富的情境案例,有助于丰富当前中职学校信息技术课程的课堂教学形式,并激发学生的学习兴趣。秉承OBE(Outcomes-based Education)教学理念,科学选择教学策略,以学生为中心、以产出为导向,持续改进,最终实现教学最优化,为一线教师在中职信息技术课程中开展基于数字化背景下的智慧课堂教学实践提供参考。

探索微信小程序在中职信息技术课程教学中的应用

中职信息技术课程教学中,很多学校都采用传统化的教学模式,存在教学方法没有创新,课程考核评估方法不完善,学生计算机应用水平参差不齐等问题,教学质量有待进一步的提高。在信息技术课程教学中应用微信小程序,结合现有的超星泛雅网络教学平台,研究、探索新型的教学模式,有助于改变传统教学方法,激发学生的学习积极性,提升教学质量,实现教学模式的创新。

浅谈中职课堂的有效教学

在中等职业学校中,课堂教学质量是教学工作的生命线。如何加强课堂有效教学,激发学生学习兴趣,提高课堂教学的效果,是摆在教师面前的一个问题。笔者结合十几年来的教学探索与经验积累,探讨了有效教学的内涵,并提出了提高课堂有效教学的几点措施。