基于适老幼的社区户外健身器材设计研究

目前,“隔代抚育”现象普遍存在,如何为老年人和幼儿提供安全、友好的户外健身活动空间,让老年人在照看幼儿的同时,也能得到有效的健康锻炼,促进双方身心健康发展显得尤为重要。对国内外的研究现状进行了深入分析,揭示了当前户外健身器材存在的缺陷和问题。结合老年人和幼儿的生理及心理特点,提出了适老幼户外健身器材的设计方向和策略。案例设计分析进一步论证了所提出的设计思路和方法的可行性和有效性。

新农村建设背景下公共服务设施“适老幼”设计研究--以湘潭县为例

农村的公共服务设施是新农村建设的重要组成部分,新农村建设要求农村拥有完善的基础设施,以满足村民的生活需求。现以湘潭县为例,从户外公共服务设施存在的问题入手,对湘潭县户外公共服务设施现状进行分析,并提出可供参考的建设性意见,为实施城乡一体化发展战略作出贡献,为新型城镇化的不断推进做好准备。

实践教学与艺术设计课程教学研究

艺术设计是一门集艺术、科学、技术与经济为一体的综合性学科,具有极强的应用性与实践性。学生的实际操作能力与创新能力,将直接影响其职业发展前景。以实践教学在艺术设计类课程教学中的应用为研究对象,分析了实践性教学对于培养应用型专业设计人才的意义,阐述了课堂教学与社会实践的关联性,提出了通过社会实践提高艺术设计专业人才培养的具体举措,以期为艺术设计专业教育教学改革提供借鉴和参考。

园林景观设计中的地域文化探析

随着社会的快速发展,园林景观设计不断进步,很多新工艺、新技术、新材料被广泛利用。这一方面提升了园林的施工品质,影响了园林景观设计的发展道路;另一方面,使园林在不同城市中表现的文化差异性逐渐减弱,缺乏地域特色的趋同性不断增强。因此,在园林景观设计中融入、发扬传统文化与地域文化特色具有重要作用。该文在分析园林景观设计与地域文化关系的基础上,探析园林景观设计中地域文化的表现形式和表达原则,以期有助于园林景观设计中地域文化的应用。

香妈妈的三个小姑娘

春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。啻菇嫡关关敲鼓玩儿：敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄；

春妈妈的三个女儿

春妈妈回来了，带来了三个淘气的女儿。 大女儿是雷姑娘，她天天敲着鼓玩儿——敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。