基于非遗国家级技能大师工作室的工匠型技能人才工匠精神培育研究与实践——以石材工艺专业为例

云浮技师学院石材工艺专业以培养工匠型石材工艺人才为目标。近年来,石材行业企业出现专业人才短缺与本专业就读人数少并存的矛盾。云浮石艺作为一种非物质文化遗产,同其他许多非物质文化遗产一样,具有巨大的文化价值。充分挖掘石材文化蕴含的工匠精神,具有非常重要的现实意义,是非物质文化遗产可持续发展的动力与源泉。石材工艺专业依托非遗文化和国家级技能大师工作室平台,从“敬、严、专、精”来培育学生的工匠精神,提升学生的核心竞争力,取得显著的培养成效。

基于云计算技术的“智慧教育云”服务体系的建设研究

由于云端服务不断地向着商业化发展,而且步伐不断加速,人们表现出越来越多的需求与期望在教育云服务上。教育管理模式也不断地尝试运用云系统来攻克过去一直存在的难题,从而满足更多的需求。把优秀资源结合到教育云设计,身为一种新型的IT服务类型,云系统整尝试与教育系统进行结合。而且,承载模式的不同一样在影响人们对教育资源的再次审视。教育云普及化构件会是全新的教育层面,这主要归功于云教育可以整合多种信息教育资源并对之优化,从而做到大面积、高速率的信息共享。本文先是讨论了云服务的应用要求,接着介绍了智慧云教育的组成,以期促进新型教育服务的构建。

探析技工学校程序设计语言课程的概念体系及教学策略

程序设计语言课程已经成为技工学校计算机专业学生的必修课程,旨在培养学生掌握、运用程序设计语言解决实际问题的基本技能和思维方式。本文试论了该门课程传统的教学模式与方法存在的主要问题和程序设计语言课程的概念体系及教学策略,从而进一步提高学生的专业技能。