岩体贯切破坏在不同侧向自由边界的声发射演化

采用机械式隧道开挖可提升施工自动化与工程安全性的成效,但因机械式掘削刃口开挖过程的力学机制仍属浑蒙,而掘削机具与弱面位置的互制关系,对于岩体破坏行为有着重要的影响。以脆性岩体为研究目标,探求楔型刃口贯切受测岩体的接触破坏机制,为工程实际提供参考。由正向楔型贯切仪器的建置,并采用非损伤的声发射技术,以楔型刃口为尖状及90°楔角的试验条件下,改变不同贯切位置,以无侧围压方式进行模拟开口不连续的弱面状况,并采用裂缝开口位移控制,使加载于尖峰行为后,不致失稳开裂,以求取完整的贯切加载历程。试验结果显示,不同贯切位置的裂缝开裂路径,存在着几何相似特性;随着逐渐靠近侧向自由边界,其最大贯切力与最大贯切深度均随之降低,但对于标称贯切压力则影响不大。而声发射技术所接收的微震事件,可代表微观裂缝的生成,其与宏观裂缝的初裂与延伸作一比较,证实声发射定位结果十分良好;随着贯切位置逐渐靠近侧向自由边界,丛聚现象发生时机将提早发生,且弹–塑性交界半径则有减小的趋势。

应用电子斑点干涉术研探类岩于双刀贯切破坏之行为

回顾机械式隧道掘进工程,考量切削刀头与岩体间互制行为乃至破坏机制之极近域场研探甚少。本研究以双刀式正向楔形贯切破坏试验(normal wedge indentation fracture test)简化仿真实务钻掘工程之多刀楔切削行为为例,并配搭非破坏检测之电子斑点干涉术,探究此项接触互制行为之丛聚、初裂与裂衍等系列破坏特征。于双刀贯压位置下方某深度,采用裂缝开口位移(crack open-ing displacement,COD)作为回馈控制讯号,求得完整峰前、峰后之加载历程,以进行相关破坏演化之观察。受贯压之类岩(rock-like)试体以水泥砂浆行之,于无围压状态下,变化双刀间距作为主要变量,以理析开挖机具群刀互制之力学行为。再者,配合具高精度(微米)且非接触式之实时、全域性观测等优点之电子斑点干涉术,所得结果计可研探:1)峰前延性破坏之弹-塑性发展及脆性破坏时机与方位,亦即峰前变形连续(displacement continuous)之弹-塑性界面往临界发展趋势;及变形不连续(displacement dis-continuous)之初裂与裂缝演化;2)峰后脆性破坏裂缝伸衍之发展。

浅谈初中信息技术高效课堂的构建

随着课改的深入发展,信息技术已成为初中教育教学一门重要学科,并且在中考考试中占有一定的分值。在此背景下,初中信息技术教师巧妙运用多种教学手段激发学生学习兴趣,为信息技术课堂教学注入活力,提高课堂教学效果,构建高效的初中信息技术课堂具有十分重要意义。1激发学习兴趣高效课堂是建立在学生浓厚的兴趣基础之上的。信息技术学科操作性、逻辑性强,学生难于理解和接受,学习兴趣不足,但信息技术能将生动的图、音、影和文字巧妙结合,能将抽象的知识具体化、形象化,有利于激发学生学习兴趣,增强课堂教学效果。在初中信息技术堂教学中,教师要深入挖掘信息技术的丰富功能,为学生创设形象生动、异彩纷呈的教学情境,利用现代信息技术刺激学生感官,发展学生的思维能力,激发学生学习兴趣,为构建高效课堂教学奠定坚实基础。

初中计算机教学模式初探

信息技术走入校园的表现之一就是学校的教学课程中增加了对信息技术的教学。初中学生刚入学时,往往对《信息技术课程》怀有一种好奇感、神秘感，．但是随着学习进度和教学内容的不断深入，最初的好奇心就会消失，尤其是当学生意识到这门课程是中考时的必考课时，他们就会感到学习时的枯燥无味，对于那些需要记忆和难度较大的内容开始产生排斥心理，学习兴趣自然也就消失了。

中国直销业的三种类型

不久前,在厦门的直销立法“封闭式”座谈会上,有关人士呼吁要早点出台中国直销法,以规范直销业的发展。直销在中国已历10余年,几经波折,但始终是良莠杂存、泥沙俱下。

地下掘进之地盘——机械互制与可挖指标研探

地下机械式之掘削效率乃为进度、成本及品控之关键要因,一般工程思考皆多考虑工法与机型对应各类不同地层之"可挖性"作探讨,即针对地质材料选择适应之切削面盘,鲜能再对地盘——机械开挖互制行为作一"适确性"研析,而本研究先由微观之量纲分析及力学尺度探讨并建立指标,运用至巨观推力、扭矩之施工良窳、可挖性及正常施作或异况破坏之分析。机械式掘削接触地质与产生之互制行为相异性极大,故由地质破坏特征作为切削地盘材料之分类,藉此提供该广义式之探讨方针;其次在施工判准所建立之可挖指标上,使用量纲分析方法进行具代表力学行为之因子解析,作为建置指标的依据;再者,应用现场调查以资搜机械式开挖所量测的推进力系数值,进而佐证其适确性,最终完整研析机械式掘削开挖之行为与可挖性指标之应用。

陈氏太极拳练习要领简述

本文由我父亲陈立宪先生写于1982年9月,在"陈氏太极拳练习要领简述"之前的文中写到:"本简述依陈氏太极拳(小架式)理论,陈鑫拳著为基础介绍,是为给予学习者参与之作用,及做动作之引蒙。"

河南省信阳市平桥区实施素质教育新举措

为全面推进素质教育，切实减轻中小学生负担，不断提高学生的自身和整体素质。信阳市平桥区教委改变以往的教学模式，从减轻学生的课业负担人手，在全区内将每节课由原来的45分钟缩短为40分钟，把省下来的“五分钟”组合安排成兴趣活动课。目前，该区中小学已普遍开设有书法、绘画、声乐、舞蹈、武术、田径、微机操作、手工制作等十几门类；每天下午的最后一节课均由指定教师在固定教室内进行专项辅导，

“新香港”的繁荣与稳定——访全国政协委员廖自强先生

香港“七一”回归前夕,廖自强先生认为,“新香港”还会遇到老问题,过去由港英政府遗留下来的若干矛盾和不稳定因素将会无可避免地落到未来特区政府和中央政府的肩上.只有从历史与现实相结合的观点来观察,并采取积极有效的对策,才能正确化解未来香港的经济社会所要面临的这些矛盾,才能实现“新香港”的完美蓝图.