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浅议在初中化学教学中学生创新能力的培养 被引量:2
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作者 陈立菲 《中学生数理化(教与学)》 2019年第12期22-22,共1页
培养学生的创新素质是当前教学研究的重要课题,创新素质的基本内涵包括创新意识、创新思维、创新能力等几个方面,而创新意识是创新的前提和关键,有了创新意识,才能抓住创新机会,启动创新思维,产生创新方法,从而获得创新结果.本文就化学... 培养学生的创新素质是当前教学研究的重要课题,创新素质的基本内涵包括创新意识、创新思维、创新能力等几个方面,而创新意识是创新的前提和关键,有了创新意识,才能抓住创新机会,启动创新思维,产生创新方法,从而获得创新结果.本文就化学课堂教学中如何培养学生创新能力谈谈自己的几点看法和体会. 展开更多
关键词 创新教育 创新能力 化学教学
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初中音乐"体验性教学" 被引量:1
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作者 陈立菲 《江西教育》 2022年第19期37-38,共2页
"体验性"的音乐教学注重学生内在的审美特质、"立美""品质"和"创美"潜质的发展,能深化学生的音乐感知、音乐情感和音乐行为.音乐"体验性教学",不仅让音乐知识在"场",还让... "体验性"的音乐教学注重学生内在的审美特质、"立美""品质"和"创美"潜质的发展,能深化学生的音乐感知、音乐情感和音乐行为.音乐"体验性教学",不仅让音乐知识在"场",还让学生的情感在"场"、行为在"场",更让学生的生命在"场".因此,在教学中,教师要引导学生从自身体验上把握音乐,不仅将音乐作为一种艺术形式,而且作为一种生命确证与表征的存在方式. 展开更多
关键词 初中音乐 "体验性教学" 核心素养
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