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高校课程教学数字化改革现状及对策探索
1
作者
陈筱煦
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第10期0053-0056,共4页
教育数字化改革是目前高校培养创新型高质量人才的重要举措,将教育数字化改革成果运用到推进课程建设是发展当代教育的必经之路。目前,数字化技术已经在课程教学活动中发挥了一定的作用,在推动教学发展的同时,也引发了如何平衡技术与人...
教育数字化改革是目前高校培养创新型高质量人才的重要举措,将教育数字化改革成果运用到推进课程建设是发展当代教育的必经之路。目前,数字化技术已经在课程教学活动中发挥了一定的作用,在推动教学发展的同时,也引发了如何平衡技术与人文、如何均衡资源配置,如何防止数字鸿沟、如何维护网络空间安全、如何引导学生利用资源形成学习体系等问题和相关思考。
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关键词
教育数字化
教学活动
创新型人才
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职称材料
题名
高校课程教学数字化改革现状及对策探索
1
作者
陈筱煦
机构
南京理工大学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第10期0053-0056,共4页
文摘
教育数字化改革是目前高校培养创新型高质量人才的重要举措,将教育数字化改革成果运用到推进课程建设是发展当代教育的必经之路。目前,数字化技术已经在课程教学活动中发挥了一定的作用,在推动教学发展的同时,也引发了如何平衡技术与人文、如何均衡资源配置,如何防止数字鸿沟、如何维护网络空间安全、如何引导学生利用资源形成学习体系等问题和相关思考。
关键词
教育数字化
教学活动
创新型人才
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
高校课程教学数字化改革现状及对策探索
陈筱煦
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024
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