期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
音乐欣赏《彼得与狼》教学案例分享及反思
1
作者
陈管乐
《国家通用语言文字教学与研究》
2020年第3期124-124,共1页
音乐欣赏是小学音乐教学中的一部分。音乐欣赏可以让学生感受音乐的美,培养学生音乐欣赏和创造的能力。本文以欣赏音乐《彼得与狼》,设置符合学生的教学教案,对音乐欣赏《彼得与狼》教学案例进行分享及反思。
关键词
音乐欣赏
彼得与狼
教案
反思
下载PDF
职称材料
浅谈如何提升小学生音乐鉴赏能力
2
作者
陈管乐
《明日风尚》
2019年第20期86-86,88,共2页
音乐欣赏是音乐教学中最为关键的环节,有效的音乐欣赏课可以提高学生的想象力和创造力,因此从小学开始就要有效地开展音乐欣赏教学活动。本文针对如何提升小学生的音乐鉴赏能力展开讨论。
关键词
音乐鉴赏能力
小学生
音乐鉴赏
原文传递
题名
音乐欣赏《彼得与狼》教学案例分享及反思
1
作者
陈管乐
机构
江苏省南京师范大学附属中学仙林学校小学部
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2020年第3期124-124,共1页
文摘
音乐欣赏是小学音乐教学中的一部分。音乐欣赏可以让学生感受音乐的美,培养学生音乐欣赏和创造的能力。本文以欣赏音乐《彼得与狼》,设置符合学生的教学教案,对音乐欣赏《彼得与狼》教学案例进行分享及反思。
关键词
音乐欣赏
彼得与狼
教案
反思
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈如何提升小学生音乐鉴赏能力
2
作者
陈管乐
机构
南师附中仙林学校小学部
出处
《明日风尚》
2019年第20期86-86,88,共2页
文摘
音乐欣赏是音乐教学中最为关键的环节,有效的音乐欣赏课可以提高学生的想象力和创造力,因此从小学开始就要有效地开展音乐欣赏教学活动。本文针对如何提升小学生的音乐鉴赏能力展开讨论。
关键词
音乐鉴赏能力
小学生
音乐鉴赏
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
音乐欣赏《彼得与狼》教学案例分享及反思
陈管乐
《国家通用语言文字教学与研究》
2020
0
下载PDF
职称材料
2
浅谈如何提升小学生音乐鉴赏能力
陈管乐
《明日风尚》
2019
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部