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题名让智障儿童也能遨游在电脑的海洋中
被引量:1
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作者
陈粉琴
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机构
江苏省金坛市启智学校
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出处
《中国科教创新导刊》
2010年第27期193-194,共2页
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文摘
本文通过分析智障儿童接受电脑教育的现状及困难,阐述了智障儿童学习电脑的益处,指导教师运用先进的教育理念和教学手段引导学生如何走进电脑世界,掌握电脑知识,为以后适应、融入信息化社会打下基础。
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关键词
智障儿童
电脑学习
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分类号
G764
[文化科学—特殊教育学]
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题名浅谈小学英语情景教学应用
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作者
陈粉琴
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机构
甘肃省庆阳市环县芦家湾乡九年制学校
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出处
《好日子》
2022年第12期19-21,共3页
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文摘
情景体验式的授课方式为借助老师与学生之间的互动进而提高英语知识的趣味性,此为比较新颖的授课方式。但是老师把此种授课方式渗透到小学英语授课期间,能够满足学生身心发展特性的需求,进而提高英语授课的效果。不过如今个别老师依旧未有效的认识到情景体验式授课方式的含义,造成此种方式的效果没有良好地展现出来。同时在此条件下小学英语老师必须通过各种情景开展情景体验授课,从而创建良好的条件,保证英语授课体系的生成。基于此,本篇文章对小学英语情景教学应用进行研究,以供参考。
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关键词
小学英语
情景教学
应用
对策
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分类号
G0
[文化科学]
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