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锂离子电池硅基薄膜负极材料的研究进展
被引量:
4
1
作者
陈素怡
余林
+2 位作者
孙明
程高
郑海龙
《电源技术》
CAS
CSCD
北大核心
2016年第11期2260-2262,共3页
作为锂离子电池材料,硅基材料有优于碳材料、钛酸锂材料以及锡基材料的理论比容量,成为锂离子电池负极材料研究的一大热点。由于硅基材料存在较大的体积效应,阻碍了硅基材料的商业化。综述了近几年来锂离子电池硅基薄膜材料的研究进展,...
作为锂离子电池材料,硅基材料有优于碳材料、钛酸锂材料以及锡基材料的理论比容量,成为锂离子电池负极材料研究的一大热点。由于硅基材料存在较大的体积效应,阻碍了硅基材料的商业化。综述了近几年来锂离子电池硅基薄膜材料的研究进展,分析了此类材料的优缺点,展望了硅基薄膜材料的发展方向。
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关键词
锂离子电池
硅基
薄膜
负极材料
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职称材料
基于“互联网+”的精细化工专业课程发展探析
被引量:
2
2
作者
梁冰
梁晨
陈素怡
《广州化工》
CAS
2019年第3期153-155,共3页
"互联网+教育",为职业教育的发展带来了巨大的机遇与挑战,如何实现职业教育为精细化工产业转型升级服务并发挥作用,系统构建现代化的职业教育体系至关重要。主要研究了职校精细化工专业在"互联网+"背景下的机遇挑...
"互联网+教育",为职业教育的发展带来了巨大的机遇与挑战,如何实现职业教育为精细化工产业转型升级服务并发挥作用,系统构建现代化的职业教育体系至关重要。主要研究了职校精细化工专业在"互联网+"背景下的机遇挑战以及所面临的问题,探讨了精细化工专业在"互联网+职业教育"过程中,应以此为契机,积极改变教学观念,主动拥抱"互联网+"的一系列改革措施,并使之为中国精细化工的发展贡献自己的力量。
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关键词
“互联网+”
转型升级
精细化工专业
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职称材料
实施校企合作,推进《涂料与微生物防霉技术》课程教学改革
3
作者
尹德胜
陈素怡
《广东化工》
CAS
2022年第17期249-250,243,共3页
本文通过对校企合作进行《涂料与微生物防霉技术》课程建设的探索,总结了校企合作进行专业课程建设的过程和取得的成就,说明校企合作是现在的中等职业学校进行教学改革的较佳途径。中职教育一定要面对市场,要更新观念,推进学校教学改革...
本文通过对校企合作进行《涂料与微生物防霉技术》课程建设的探索,总结了校企合作进行专业课程建设的过程和取得的成就,说明校企合作是现在的中等职业学校进行教学改革的较佳途径。中职教育一定要面对市场,要更新观念,推进学校教学改革,必须摸索出适合市场需求、适合各职业学校特点的校企合作式优质办学模式。
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关键词
校企合作
项目教学
涂料
办学模式
教学改革
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职称材料
题名
锂离子电池硅基薄膜负极材料的研究进展
被引量:
4
1
作者
陈素怡
余林
孙明
程高
郑海龙
机构
广东工业大学轻工化工学院
出处
《电源技术》
CAS
CSCD
北大核心
2016年第11期2260-2262,共3页
文摘
作为锂离子电池材料,硅基材料有优于碳材料、钛酸锂材料以及锡基材料的理论比容量,成为锂离子电池负极材料研究的一大热点。由于硅基材料存在较大的体积效应,阻碍了硅基材料的商业化。综述了近几年来锂离子电池硅基薄膜材料的研究进展,分析了此类材料的优缺点,展望了硅基薄膜材料的发展方向。
关键词
锂离子电池
硅基
薄膜
负极材料
Keywords
lithium ion batteries
Si-based material
film
anode material
分类号
TM912 [电气工程—电力电子与电力传动]
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职称材料
题名
基于“互联网+”的精细化工专业课程发展探析
被引量:
2
2
作者
梁冰
梁晨
陈素怡
机构
广东省石油化工职业技术学校
出处
《广州化工》
CAS
2019年第3期153-155,共3页
基金
广东省教育科学2013年强师工程项目(项目号:2013YQJK296)
文摘
"互联网+教育",为职业教育的发展带来了巨大的机遇与挑战,如何实现职业教育为精细化工产业转型升级服务并发挥作用,系统构建现代化的职业教育体系至关重要。主要研究了职校精细化工专业在"互联网+"背景下的机遇挑战以及所面临的问题,探讨了精细化工专业在"互联网+职业教育"过程中,应以此为契机,积极改变教学观念,主动拥抱"互联网+"的一系列改革措施,并使之为中国精细化工的发展贡献自己的力量。
关键词
“互联网+”
转型升级
精细化工专业
Keywords
"Internet+"
transformation and upgrading
Fine Chemical specialty
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
实施校企合作,推进《涂料与微生物防霉技术》课程教学改革
3
作者
尹德胜
陈素怡
机构
广东轻工职业技术学院
出处
《广东化工》
CAS
2022年第17期249-250,243,共3页
基金
教育部职业教育高分子材料加工技术专业教学资源库项目(项目编号:2015-17)。
文摘
本文通过对校企合作进行《涂料与微生物防霉技术》课程建设的探索,总结了校企合作进行专业课程建设的过程和取得的成就,说明校企合作是现在的中等职业学校进行教学改革的较佳途径。中职教育一定要面对市场,要更新观念,推进学校教学改革,必须摸索出适合市场需求、适合各职业学校特点的校企合作式优质办学模式。
关键词
校企合作
项目教学
涂料
办学模式
教学改革
Keywords
school-enterprise cooperation
project teaching
coating
school-running mode
the teaching reform
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
锂离子电池硅基薄膜负极材料的研究进展
陈素怡
余林
孙明
程高
郑海龙
《电源技术》
CAS
CSCD
北大核心
2016
4
下载PDF
职称材料
2
基于“互联网+”的精细化工专业课程发展探析
梁冰
梁晨
陈素怡
《广州化工》
CAS
2019
2
下载PDF
职称材料
3
实施校企合作,推进《涂料与微生物防霉技术》课程教学改革
尹德胜
陈素怡
《广东化工》
CAS
2022
0
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职称材料
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