期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
前置性学习单——英语学习的利器——小学中年段英语前置性学习单的设计与应用
1
作者 陈繁梅 《新课程》 2019年第28期14-14,共1页
课堂教学的有效性是一个永恒的新课题,也是当前中小学教学中的一个热点问题。有效的教学应注重教师的行为、学生的学习行为和目标的实现,小学中年段英语进行前置性学习单的设计与应用,可以有效提升小学生英语学习的效率。
关键词 小学中年段英语 前置性学习单 设计与应用
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部