快速气管插管在急救中时效分析

目的 探讨急救中尽快进行气管插管、通畅气道，恢复通气在抢救病人中复苏效果：方法收集自2001-2004年气管插管病人467例。由麻醉科医师实施气管内插管为A组，由我院住院医师（气管插管培训后）实施气管内插管为B组；结果由住院医师实施气管内插管所花费的时间短，复苏成功率高，由麻醉科医师实施气管内插管花费时间长，复苏成功率低；结论对急诊危重病人的抢救与复苏尽早尽快的气管插管，并维持好通气是急救成功的重要条件，及时恢复有效通气，抢救成功率高，反之，复苏难以取得成功。

胺碘酮治疗预激综合征合并房颤的疗效分析

目的:探讨胺碘酮治疗预激综合征合并房颤、血流动力学稳定患者的疗效。方法:25例病人随机分为心律平组(A组)和胺碘酮组(B组)。B组以胺碘酮首剂3～5mg/kg用生理盐水稀释至20mL静脉注射,观察15min,如无效,可重复1次静脉注射,随后给予0.4mg/min起持续静脉滴注,并与用心律平治疗的患者进行对比。结果:胺碘酮治疗的患者中成功率高,并发症少。结论:胺碘酮治疗预激综合征合并房颤、血流动力学稳定患者的治疗效果确切,副作用小。

在学习中提升中小学生幸福感的调查研究报告

随着"经济发展"向全面的"社会发展"的演变,以人为中心、关注人的幸福,成为时代的强音。怎样才能促进中小学生幸福感的生成,成了当今社会学者研究的主旋律。本报告旨在通过实验校把握甘肃省酒泉市肃州区中小学生主观幸福感基本状况,分析影响少年儿童主观幸福感的因素,总结学校、家庭、社会给予少年儿童快乐成长的有效机制、活动和成功经验,并对目前面临的教育幸福感问题提出建议和对策。

石井地区老年人慢性便秘的因素调查及预防措施

目的研究造成老年人慢性便秘的相关因素及预防措施。方法采用调查问卷的方法，分析造成老年人慢性便秘的因素并制定进行社区干预的措施。结果年龄、遗传、不良生活习惯及精神状态、基础疾病、饮食、营养状态、药物、肠易激惹综合征等与便秘有关，通过制定预防措施，能使90．5％的患者得到缓解。结论针对便秘影响因素制定相关措施，能有效预防老年人慢性便秘。

中心静脉导管胸腔引流治疗自发性气胸费用效益分析

目的探讨中心静脉管引流年老体弱、自发性气胸、压缩面积不大的患者治疗效果。方法用美国AROW生产的中心静脉导管对肺脏压缩面积小于30%患者进行胸腔闭式引流并与粗硅胶管组进行比较。结果在用中心静脉管引流上述患者中,成功率95%,并发症少,创伤小。结论中心静脉管引流年老体弱、自发性气胸、一侧肺脏面积压缩小于30%患者,操作简便,创伤小。

阿尔茨海默病与早老素基因多态性的相关性探讨

目的 探讨早老素 1基因 8号内含子突变在阿尔茨海默病 (AD)发病中的意义 .方法 PCR扩增 6 6例AD患者及 14 3例对照者的早老素 1基因 8号内含子突变点 ,经限制性内切酶消化后行凝胶电泳确定其基因型 .结果 ①AD病人早老素 1基因 8号内含子基因中 ,基因型 1/ 1占 37.9% ,明显高于对照组的 2 3.1% (p <0 .0 5 ) ,2 / 2占 9.1% ,明显低于对照组的 2 4 .5 % (p <0 .0 5 ) ,1/ 2占 5 3.0 % ,与对照组 5 2 .4 %无明显差异 (p >0 .0 5 ) .②AD病人中早老素 1基因 8号内含子基因 1等位基因的频率为 0 .6 4 39,明显高于对照组 (p<0 .0 5 ) ,2等位基因频率为 0 .35 6 1,明显低于对照组 (p <0 .0 5 ) .结论 PS - 1基因多态性与AD发病有关 ,AD发病与PS - 1基因与 1等位基因呈明显正关联 ,与

教师解压与情绪管理六法

近年来,社会给予教师的要求越来越高,加上安全、教学、班级事务杂乱,以及职称、评优、考核等等方面的因素,致使教师,尤其是班主任倍感“亚历山大”。其实,压力是一把双刃剑。正视它,会转为教师挑战自我的动力:畏惧它,则可能使教师产生不良的情绪,不但影响身心健康,还影响工作效率和人际关系。如何管理好情绪,正确应对压力?不妨试试以下这六法。

加强学校心理环境建设,提高教师心理健康水平

如今,教师已经成为＂高危＂职业,在强大的压力之下,出现这样或那样的心理问题,已不足奇。实践证明,教师的心理健康往往跟学校的办学理念、管理模式、人际关系等有直接联系。因此,学校在维护教师心理健康方面是＂大有作为＂的。

氯沙坦和贝那普利治疗早期糖尿病肾病40例临床疗效观察

目的探讨血管紧张素Ⅱ在糖尿病肾病(DN)中的治疗效果。方法符合糖尿病肾病诊断标准的患者40例给予氯沙坦50mg和贝那普利5mg/次,均为1次/日。疗程8周,测定治疗前后平均动脉压、血肌酐、血尿素氮、24小时尿蛋白定量。结果治疗后患者的平均动脉血压、24小时尿蛋白排出量显著下降,而血肌酐、尿素氮的含量无明显差别。结论ACEI和血管紧张素Ⅱ受体拮抗剂具有除降压以外的、非血压依赖性肾脏保护作用,可以有效地降低终末期肾衰竭的发生。

胸水多项指标联合检测在结核性胸膜炎诊断中的意义

目的探讨腺苷脱氨酶(ADA)、癌胚抗原(CEA)和酸碱度(pH)联合检测在结核性胸膜炎诊断中的意义。方法对结核性胸膜炎组47例与非结核性胸膜炎组33例分别检测ADA、CEA和pH,同时行细胞学或组织学检查,并对ADA、CEA和pH在结核性胸膜炎的诊断价值进行Logistic回归分析。结果结核性胸膜炎组ADA和pH水平明显高于非结核性胸膜炎组,结核性胸膜炎组CEA水平明显低于非结核性胸膜炎组,组间比较有统计学意义(P<0.05);ADA、CEA和pH单项检测的诊断总正确率分别为86.3%、85.0%和80.0%,三项联合检测的诊断总正确率为92.5%。结论ADA、CEA和pH联合检测可提高对结核性性胸膜炎诊断的准确性。

卡维地洛治疗慢性心力衰竭的疗效观察

β受体阻滞剂在慢性充血性心力衰竭的治疗效果,已得到了肯定,是心力衰竭的标准药物分类治疗之一.我院收集了1999～2003年30例应用卡维地洛治疗慢性心力衰竭的临床资料,并对其进行分析总结,现报告如下:

全媒体时代,教师需要及时转身

随着全媒体时代的到来，当学生有了微课、翻转课堂、在线课堂后，获取知识再不必完全依赖书本、教师或课堂时，教师和学校还是知识的权威和殿堂吗？面对全媒体时代带来的前所未有的压力和挑战，我们该怎么办？

提升中小学生幸福感的有效途径

由于多种因素的影响，部分中小学生出现心理脆弱，精神空虚，厌学情绪日益严重等现象，理应享有的学习、生活幸福感严重缺失。随着社会对于幸福、幸福指数和幸福感等问题的讨论和关注，作为中小学生这个特殊社会群体，他们的幸福感现状、问题及如何提升他们的幸福感成为当前教育工作者、家长和社会共同关注的话题。

“课程思政”理念下的班主任工作

作为学生成长发展的重要他人和人生导师,班主任对学生全面发展起着至关重要的作用。在实践中,班主任可在班会课、实践活动、劳动教育中以“课程思政”理念为指导开展相关工作,使班主任工作与思想政治理论课同向同行,从而更好地落实立德树人的根本任务。

维护教师心理健康的理想之道

当前，教师面临来自各方面的压力，用“压力山大”来描述教师的生存状态，实不为过。在强大的压力之下，教师出现这样或那样的心理问题，亦不足奇。“关注中小学教师心理健康”“救救中小学教师”的呼声也此起彼伏。那么，谁来维护中小学教师的心理健康？维护中小学教师心理健康的理想之道又是什么？

孟鲁司特钠在慢性阻塞性肺疾病患者中的应用研究

目的研究孟鲁司特钠对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者肺功能及血清C-反应蛋白(CRP)、降钙素原(PCT)、免疫球蛋白E(IgE)、嗜酸性粒细胞(EOS)水平的影响。方法选择2017年11月至2019年11月于广州市白云区石井人民医院接受治疗的80例COPD患者,按照随机数字表法分为对照组(40例,采用噻托溴铵治疗)与观察组(40例,在对照组的基础上给予孟鲁司特钠治疗),两组治疗周期均为2周。对比两组患者治疗后的临床疗效,治疗前后第1秒用力呼气容积(FEV_(1))、第1秒用力呼气容积与用力肺活量比值(FEV_(1)/FVC)、最大通气量(MVV)、残余量与肺总量比值(RV/TLC)及CRP、PCT、IgE、EOS水平,及治疗期间不良反应总发生率。结果与对照组比,观察组患者临床总有效率(92.50%)显著升高;治疗后,两组患者MVV、RV/TLC、FEV_(1)、FEV_(1)/FVC水平均显著高于治疗前,且观察组显著高于对照组;两组患者EOS、血清IgE、CRP、PCT水平均显著低于治疗前,且观察组显著低于对照组(均P<0.05);治疗期间对照组、观察组患者的不良反应总发生率分别为22.50%、17.50%,两组比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论孟鲁司特钠治疗COPD可显著抑制机体炎症反应,改善肺功能,提高临床疗效,且安全性良好。

布地奈德福莫特罗粉吸入剂与氨茶碱片对缓解期COPD患者肺功能及血气的影响

目的探究布地奈德福莫特罗粉吸入剂与氨茶碱片对缓解期COPD患者肺功能及血气的影响。方法选取2018年5月至2019年5月广州白云区石井人民医院收治的缓解期COPD患者80例,进行回顾性分析,按治疗方案不同分为A组和B组,各40例。A组患者给予氨茶碱片,B组患者联合布地奈德福莫特罗粉吸入剂,两组患者均治疗1周。观察治疗后两组患者临床疗效;比较治疗前后两组患者肺功能、血气指标及6 MWD变化。结果治疗后B组患者总有效率为95.00%,显著高于A组的75.00%(P <0.05);与治疗前比,治疗后两组患者FVC、IC和B组患者FEV1水平均显著升高,B组均显著高于A组;与治疗前和A组治疗后比,B组患者SPO2、SaO2均显著升高(P <0.05);与治疗前比,治疗后两组患者6 MWD均显著延长,B组显著长于A组(P <0.05)。结论布地奈德福莫特罗粉吸入剂与氨茶碱片治疗缓解期COPD,可有效调节机体血气指标,缓解患者症状,改善肺功能,延长6 MWD,临床疗效显著提高。

瑞舒伐他汀联合缬沙坦对糖尿病肾病患者肾功能及炎性因子表达影响

目的:探讨瑞舒伐他汀联合缬沙坦对糖尿病肾病(DN)患者肾功能及炎性因子表达的影响。方法:60例于我院2017年2月~2018年2月收治的糖尿病肾病患者为研究对象,按照随机数表法分为治疗组和对照组,每组30例。对照组在常规治疗基础上给予缬沙坦,治疗组在对照组治疗基础上加用瑞舒伐他汀。比较两组治疗总有效率,同时比较治疗前后的24h尿蛋白定量、尿白蛋白排泄率(UAER)及血清炎性细胞因子(IL-6、IL-18、TNF-α)水平。结果:治疗组治疗总有效率为96.67%,显著高于对照组的73.33%(χ^2=4.71,P=0.03);治疗后,治疗组24h尿蛋白定量、UAER及各项炎性因子指标均显著低于对照组(P<0.05)。结论:瑞舒伐他汀联合缬沙坦治疗DN可显著改善肾功能,且能够抑制体内炎症基因表达,降低炎性因子浓度,疗效确切,值得在临床推广。

和家长有效沟通的五个原则

作为班主任,必须同家长保持良好、顺畅的沟通。在二十年的班主任工作中,我始终坚持以下五个原则,营造了良好、和谐的家校关系。平等、尊重原则。班主任和家长沟通的第一个原则应该是平等、尊重。本着这样的原则,不管是通过面谈、电话还是其他方式同家长沟通,班主任都应以朋友的身份真诚、客观地向家长反映孩子存在的问题,并尽量选择家长能接受的言辞协商解决办法。只有这样做。

交流接触器无声、节电运行改造

本文介绍交流接触器的无声、节电运行的改造内容,重点分析了无声、节电运行线路的原理、参数选择及其试验过程,及改造后对陶瓷行业的应用和重要意义。