2016年高考“立体几何”专题命题分析

对高考“立体几何”专题的试题的命题规律进行研究，穷其命题之“宗”，先从凡何体的选取，再从，I何体中表述其条件构成试题的已知条件，然后根据已知条件列出可得的结论．并剖析了试题的来源，探究与试题的关系，知道其变式，启发解题的思路，得到教学建议．

2017年高考“选考内容”专题解题分析

给出2017年高考数学试卷选考内容的多种解法，并提出解题的策略，根据学生存在的问题，提出学习中应注意的问题，并提出教学建议，帮助师生提高学习极坐标、参数方程和解不等式、证明不等式的水平，从而提高数学学习成绩．