统编教材童话故事教学策略新探

在中华渊远流传的文化底蕴中,遗留下很多带有深刻内涵和文化精髓的童话故事,这些童话故事以一种更加通俗易懂的方式,向人们传播中华民族的悠久文化。以童话故事为教学内容,能够丰富学生的阅读面,培养学生各方面的综合素养。随着小学语文教材的改编和完善,童话故事作为语文教材中一种重要的课文形式,越来越受到学生喜爱。不断创新童话故事的授课形式,进一步提高学生的课堂学习效果,是每一位语文教师需要考虑的问题,开展新型的童话故事课堂授课形式,能够提高学生对语文学科的兴趣,促进学科的整体发展。