“传是”校训引领下的高品质青年教师培养体系探索

江苏省昆山中学立足“传是”校训,基于个人内驱力、团队氛围感和学校同理心三大基石,围绕研修课程建设优化、成长导师选聘适配、志同道合团队集合、关键节点学校介入等措施促成青年教师拔节成长与角色适应,构建高品质青年教师培养体系。

非线性RLC电路的分频与混沌实验的计算机辅助教学

对非线性 RLC电路实验进行了改进 ,改进后实验采集的数据更加精确 ,实验软件具有功能多、直观。

高三冲刺阶段数学复习的若干建议

每年高考前的冲刺阶段，都是高三数学复习最艰苦的阶段。一是因为随着高考的日益临近，无论是学生还是教师，压力都是与日剧增；二是随着复习的逐渐深入，学生的数学能力的提升逐渐遇到了瓶颈，举步维艰，有的学生到了这个时候感觉力不从心，数学成绩反而有所下降。由于工作关系，笔者平时较多地深入高三一线，在与高三师生探讨交流的过程中，很多教师流露出一种困惑，那就是到了高三下半学期，感觉比较茫然，复习的目的性不强，课堂效率不高。如何剖析这一现象及其背后原因，并且针对性地提出解决方案，笔者想通过本文抛砖引玉，给高三师生一些借鉴与思考。

建筑工程管理现存问题及优化策略研究

改革开放以来,我国经济呈现繁荣发展面貌,社会建设也愈发趋于完善,人们物质生活水平得到了飞跃性的提升。建筑行业作为经济建设发展的重要推动力量,为了满足现代化社会建设的需求,要积极实现行业改革,优化行业经营管理体系,以适应新时代建筑行业发展的需求。我国的建筑行业发展历史悠久,但是在工程管理中依然存在较多的问题,不利于优化建筑施工工艺,制约着建筑行业朝着体系化、规范化、现代化发展的脚步。建筑企业要想在激烈的市场竞争中站稳脚步,需要不断提升施工效率、施工质量,实现项目经济效益最大化。企业需要构建科学完善的建筑工程管理体系,创新建筑工程管理方式方法,满足现代化工程施工需要,加快我国建筑行业现代化发展的脚步。本文主要立足于深入分析建筑工程管理存在问题以及有效优化措施,为推动我国建筑行业实现稳健、可持续的发展,提供了宝贵的借鉴性经验。

构建数学和谐课堂的教学实践——一节二项式定理的习题课

“和谐课堂”就是坚持以人为本，使教育的各因素相互依存，相互促进，协调合作，形成完美的教学生态，从而促进学生自我激励，自我成长，自我完善．利用课堂教学促进学生发展应该做到：（1）在课堂上要提高学生的参与度，要形成充满生机和谐的课堂教学氛围．学生只有处于紧张的、激烈的思辨学习氛围，才能真正体现学生的参与；

作文教学策略四要点

一、鼓励——创作不竭的动力 美国教育学家巴士卡里雅博士宣称：“把最差的学生给我，只要不是白痴，我都能把他们培养成优等生。”他的妙方就是赞扬和鼓励。作文教学同样需要教师拿起表扬的武器。中学生有强烈的自尊心和好胜心，有渴望得到肯定和赞扬的心理需求。教师要善于抓住这一点，在作文教学中鼓励学生，用赏识的眼光看学生，不管学生的作品多么拙劣，也不能讽刺、挖苦他们，以防止他们在写作中产生自卑感，产生自我否定，甚至对写作产生反感。

等差数列概念的引入教学设计与反思

概念是反映对象本质属性的思维形式．高中数学课程标准指出：教学中应加强对基本概念的理解和掌握，对核心概念要贯穿高中数学教学的始终．因此，加强概念教学研究是提高课堂教学有效性的重要手段．在概念教学中，概念引入是帮助学生认识概念、渗透意识、提升能力的重要环节．笔者通过设计等差数列概念的引入教学，旨在和同行一起交流探究数学概念教学的有效模式．

浅谈新形势下如何提升高中物理课堂效率

有别于语文等文学性较强和课文情感较为浓烈的科目，高中物理的学习相对于其他科目来说，更加注重理论和实践，也正是由于这点，不少学生往往对物理学习缺乏兴趣，对枯燥乏味的物理教学内容没有学习积极性．这些问题的存在都导致了学生物理学习的效率不高．在全新的教育形势下，高中物理学习注重的是对学生主体作用的发挥和创造性思维的培养，从激发他们的学习兴趣和积极性出发，实现高中物理课堂教学效率的提升．本文则将根据自身经验就新形势下如何实现高中物理课堂教学效率的提升做一些简单介绍．

镇江物业管理行业面临问题的对策

社会各界尤其是新闻媒体要加强物业管理有偿服务的宣传,提高业主缴费意识,在全社会形成"缴物业费光荣、不缴物业费可耻"的道德舆论氛围,达到提高业主素质之目的。

封闭疗法治疗肌筋膜炎

1993年1月～1994年12月我所试用维生素B1维生素B12和普鲁卡因混合液（简称三联针）,治疗肌筋膜炎,取得良好效果。本组196例,男80例,女116例,病程数小时～10年。治愈率95％。经注射1次治愈143例.占73％,其余病例经2～10次治疗而愈。 具体方法 局部常规消毒,用5毫升注射器抽取三联针液3～5毫升,按2％普鲁卡固2毫升,维生素B1注射液2毫升（含B1 100毫克）,维生素B12

壮医经筋推拿疗法对儿童晶状体调节灵敏度影响的观察

目的观察壮医经筋推拿疗法对儿童晶状体调节灵敏度影响;方法选取200例(400眼)7~12岁儿童随机分为对照组和治疗组各100例(200眼),对照组不采用任何治疗方法,治疗组采用壮医经筋推拿疗法治疗,比较两组儿童调节灵敏度的差异;结果治疗组1个月、2个月、3个月后调节灵敏度均较治疗前改善显著(P<0.05);组间比较治疗组治疗后1个月、2个月、3个月调节灵敏度较对照组改善明显(P<0.05);结论壮医经筋推拿疗法能显著提高调节灵敏度,为近视预防和治疗提供新的思路和方法。

江苏黄淮海地区外向型农业探讨

江苏黄淮海地区,地处江苏北部沿海黄淮——江淮冲积平原的下游,包括徐、淮、连、盐四个省辖市,30个县(市、区),以及21个国营农场。土地总面积52116平方公里,人口2707万,分别占全省的51.33％和42.68％。 本区地理位置优越,农业资源丰富,但由于多种原因,至今仍属经济发展的后进地区。

近10年针灸治疗血瘀型胸痹心痛的选穴研究

目的:总结近10年针灸治疗血瘀型胸痹心痛的选穴情况,为今后展开相关的临床研究提供穴位依据。方法:通过检索知网、万方、维普三大中文数据库,从中选出近10年来使用频次排名前20位的腧穴,应用聚类分析,结合针灸处方,分析其潜在的规律与联系,就腧穴的组方、归经、特性作一总结。结果:纳入的28篇文献中手厥阴经穴位使用的频率最高,为43.17%。具体穴位使用的总频次上,内关占14.5%,膈俞占10.8%,膻中、心俞各占9.0%,特定穴占92.0%。结论:针灸治疗血瘀型胸痹心痛以内关、膈俞、膻中、心俞等穴使用频次最高,以理气宽胸、活血化瘀为法,在辅引穴这两层腧穴选用上还兼顾安神、化痰等。在经脉的选用上则以手厥阴经为主。

数学史教学在高中数学教学中的意义——浅谈新课程标准下数学史教学

从基础教育课程改革的状况来看,很多数学老师还是在进行数学教学时,经常把有关的数学史知识省略不讲,这就极大的忽视了数学史对中学数学的促进作用。笔者对所在学校的高二学生进行了一次数学史方面的抽样调查。本次调查发放调查表800份,回收800份统计如下:

新课程背景下高一数学教学的思考

当前,新课程改革已走过十年。经历了义务阶段的学习,通过了中考,学生满怀成功的喜悦与对新学习生活的憧憬,充满着好奇与求知的渴望,进入了高中阶段的学习生活.相对而言,他们都具备了高中学习的基础,学习态度积极,理应取得较为理想的学习成绩.然而,较为普遍的现象是。