期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
基于Voronoi图的无线传感网络覆盖盲区检测方法
1
作者
陈振峰
陈纪鑫
《传感技术学报》
CAS
CSCD
北大核心
2024年第1期136-141,共6页
传感网络的空洞暴露程度较少,在检测网络覆盖情况时更容易出现误差,影响盲区的检测效果。为此,提出基于Voronoi图的无线传感网络覆盖盲区检测方法。根据节点分布关系推测无线传感网络覆盖情况,在Voronoi图的指导下排除已覆盖区域,获取...
传感网络的空洞暴露程度较少,在检测网络覆盖情况时更容易出现误差,影响盲区的检测效果。为此,提出基于Voronoi图的无线传感网络覆盖盲区检测方法。根据节点分布关系推测无线传感网络覆盖情况,在Voronoi图的指导下排除已覆盖区域,获取具备检测条件的未覆盖无线传感网络空洞。计算网络空洞的暴露程度和节点能量,作为特征样本输入粒子群分离器中,根据分类器的输出结果,实现无线传感网络覆盖盲区检测。仿真结果表明,所提方法不同覆盖盲区数量下的检测时长低于0.2 s、不同节点数量下的检测能耗低于20 J、不同空洞圆心距下的覆盖盲区差异度最高为0.24,证明所提方法具有较好的无线传感网络覆盖盲区检测效果。
展开更多
关键词
无线传感网络
覆盖盲区
盲区检测
网络空洞
VORONOI图
下载PDF
职称材料
积极推进实验教学示范中心建设,全面提高实验教学质量
被引量:
23
2
作者
许业河
苏图
+1 位作者
龚婕
陈纪鑫
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2009年第6期110-112,共3页
在国家级实验教学示范中心建设的引领下,学校实验室从理念、思路到内涵建设、环境营造都产生了重大转变,在实验教学、队伍建设、信息化建设、资源整合和开放共享等方面进行了积极的探索和实践,取得了一系列成果和成效。
关键词
实验教学
示范中心
实验室建设
实验教学改革
下载PDF
职称材料
激励创新,完善实验队伍考核评价体系
被引量:
16
3
作者
苏图
吕念玲
+2 位作者
殷瑞祥
陈纪鑫
廖秀萍
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2012年第3期202-205,共4页
介绍了华南理工大学在修订和完善实验队伍考核指标体系工作中的经验,并对设计考核指标体系的原则、框架、量化指标的计算方法做了讨论。指标体系修订完善后取得了强化保障教学、服务科研、鼓励创新的效果,调动了人员的积极性。
关键词
实验室工作量
量化考核
评价指标体系
下载PDF
职称材料
题名
基于Voronoi图的无线传感网络覆盖盲区检测方法
1
作者
陈振峰
陈纪鑫
机构
广州番禺职业技术学院财经学院
华南理工大学建筑学院
出处
《传感技术学报》
CAS
CSCD
北大核心
2024年第1期136-141,共6页
文摘
传感网络的空洞暴露程度较少,在检测网络覆盖情况时更容易出现误差,影响盲区的检测效果。为此,提出基于Voronoi图的无线传感网络覆盖盲区检测方法。根据节点分布关系推测无线传感网络覆盖情况,在Voronoi图的指导下排除已覆盖区域,获取具备检测条件的未覆盖无线传感网络空洞。计算网络空洞的暴露程度和节点能量,作为特征样本输入粒子群分离器中,根据分类器的输出结果,实现无线传感网络覆盖盲区检测。仿真结果表明,所提方法不同覆盖盲区数量下的检测时长低于0.2 s、不同节点数量下的检测能耗低于20 J、不同空洞圆心距下的覆盖盲区差异度最高为0.24,证明所提方法具有较好的无线传感网络覆盖盲区检测效果。
关键词
无线传感网络
覆盖盲区
盲区检测
网络空洞
VORONOI图
Keywords
wireless sensing network
cover blind spot
blind zone detection
network hole
Voronoi map
分类号
TP399 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
下载PDF
职称材料
题名
积极推进实验教学示范中心建设,全面提高实验教学质量
被引量:
23
2
作者
许业河
苏图
龚婕
陈纪鑫
机构
华南理工大学实验室与设备管理处
出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2009年第6期110-112,共3页
文摘
在国家级实验教学示范中心建设的引领下,学校实验室从理念、思路到内涵建设、环境营造都产生了重大转变,在实验教学、队伍建设、信息化建设、资源整合和开放共享等方面进行了积极的探索和实践,取得了一系列成果和成效。
关键词
实验教学
示范中心
实验室建设
实验教学改革
Keywords
experiment teaching
demonstration center
laboratory construction
experimental teaching reform
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
激励创新,完善实验队伍考核评价体系
被引量:
16
3
作者
苏图
吕念玲
殷瑞祥
陈纪鑫
廖秀萍
机构
华南理工大学实验室与设备管理处
出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2012年第3期202-205,共4页
基金
广东省高教学会实验室管理专业委员会研究项目(20100053)
文摘
介绍了华南理工大学在修订和完善实验队伍考核指标体系工作中的经验,并对设计考核指标体系的原则、框架、量化指标的计算方法做了讨论。指标体系修订完善后取得了强化保障教学、服务科研、鼓励创新的效果,调动了人员的积极性。
关键词
实验室工作量
量化考核
评价指标体系
Keywords
workload of laboratory
quantitative checking
evaluation index system
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于Voronoi图的无线传感网络覆盖盲区检测方法
陈振峰
陈纪鑫
《传感技术学报》
CAS
CSCD
北大核心
2024
0
下载PDF
职称材料
2
积极推进实验教学示范中心建设,全面提高实验教学质量
许业河
苏图
龚婕
陈纪鑫
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2009
23
下载PDF
职称材料
3
激励创新,完善实验队伍考核评价体系
苏图
吕念玲
殷瑞祥
陈纪鑫
廖秀萍
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2012
16
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部